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La formation par simulations interprofessionnelles sur l’offre active de services en français

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Isabelle Giroux : Université d'Ottawa

Résumé de la communication

Notre équipe de recherche a créé un Programme d’apprentissage par simulations (SIMs) interprofessionnelles sur l’offre active (OA) de services en français dans le but d’exposer les futurs professionnels des domaines de la santé et des services sociaux à la collaboration interprofessionnelle dans la pratique clinique, de leur permettre d’améliorer leurs habiletés à affronter des situations réelles et d’évaluer leurs connaissances et compétences sur l’OA dans l’action. Dans le cadre de ce programme, nous avons créé une Boîte à outils incluant quatre SIMs en OA pouvant être réalisées en présentiel ou à distance, ainsi que le matériel requis pour mettre en place, exécuter et évaluer ces SIMs. Les SIMs ont été expérimentées avec succès auprès d’étudiants de diverses disciplines de la santé et des services sociaux de l’Université d’Ottawa, dont une SIM incluant des étudiants anglophones. Des données sur l’évaluation des SIMs seront présentées. Nous envisageons poursuivre cette recherche afin de créer plus de SIMs reflétant des situations variées et d’impliquer des programmes provenant d’autres établissements d’enseignement ainsi que plus d’étudiants de programmes offerts en anglais. Nous souhaitons également adapter et traduire les outils et ressources afin de faciliter leur usage en milieux cliniques, soit en situation de stages, d’orientation d’employés ou de formation continue d’employés actuels.

Résumé du colloque

La recherche sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) a pris son essor grâce à la feuille de route du gouvernement fédéral qui, depuis 2003, a soutenu le domaine de la santé en allouant une partie des fonds à la recherche par le biais de Santé Canada, du CNFS et du CHSSN, et grâce au programme stratégique CLOSM des IRSC de 2004 à 2012.

L’objectif de ce colloque est de présenter un état des lieux des connaissances acquises au cours des 20 dernières années sur les enjeux de santé en contexte linguistique minoritaire. Une question principale a animé tant les chercheurs que les utilisateurs de connaissances et pointe vers la nécessité de comprendre et d’évaluer les impacts du fait linguistique minoritaire sur la santé des populations et sur la qualité ainsi que la sécurité des services. Quelques postulats de recherche en ressortent : l’appartenance à une CLOSM constitue un déterminant de la santé; la discordance linguistique entre les professionnels et les bénéficiaires constitue un déterminant de la qualité et de la sécurité des soins; l’insécurité linguistique nuit à la demande de services en langue officielle minoritaire; et l’offre active de services en langue officielle minoritaire constitue une politique d’équité.

Pour rendre compte de cet état des lieux de la recherche, la Chaire de recherche de l’Université d’Ottawa et de l’Institut du savoir Monfort sur la santé des francophones de l’Ontario lance un appel de propositions pour examiner cinq grands domaines de recherche : 1) lois linguistiques et santé; 2) états et déterminants de santé; 3) offre de services en langue officielle minoritaire, modèles de soins, accès, disponibilité, qualité et sécurité des soins; 4) ressources humaines, formation et pratiques professionnelles d’offre active; et 5) expérience des soins, des services et des barrières linguistiques des usagers.ères ou de certains sous-groupes (aînés, immigrants, etc.).

Contexte

section icon Thème du congrès 2022 (89e édition) :
Sciences, Innovations, Sociétés
section icon Date : 12 mai 2022

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