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Colloque
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Louise Vandelac : UQAM - Université du Québec à Montréal
Si la première revue scientifique internationale en importance de la francophonie, tant en termes de lectorat que d’articles publiés – pionnière, depuis l'an 2000, de l'édition électronique ouverte (publication et lecture) –, dans le créneau particulièrement porteur des sciences de l’environnement est désormais, en dépit de ses succès, prisonnière de modèles de financements publics dépassés. Financements qui, paradoxalement, en compromettent l’évolution, le rayonnement international, voire la pérennité ne mettent-ils pas en lumière un symptôme inquiétant appelant à revoir d’urgence les modèles et les financements? Dans un contexte d’anglicisation marquée des savoirs et de leur transmission, au profit des géants de l’édition commerciale anglophone, y compris en sciences humaines, et là où le français est la langue commune et officielle, le travail des directions de revues face à la hausse du lectorat, des articles publiés et du rayonnement international en combinant leurs missions universitaires respectives, méritent d’être solidement soutenus tout comme l’indispensable professionnalisation du travail d’édition et de communication. Face à l’avenir qui se dessine avec les nombreuses déclarations sur l’édition ouverte, le plan S, la déclaration de San Francisco et les projets des plateformes d’édition interpellant les responsables publics des milieux de la recherche, de l’université et de la francophonie, une représentation forte des revues internationales francophones s’impose.
Dans l’écosystème international de la recherche, la communication et le transfert des connaissances très majoritairement en anglais influent sur l’éducation supérieure. Voulant démontrer que la construction d’une pensée scientifique solide et innovante se déploie sur plusieurs piliers, ce colloque vise à renouveler les perspectives d’analyse et d’action afin que l’édition scientifique francophone, au cœur même des institutions du savoir et des carrières universitaires, dispose des ressources essentielles à son développement national et international. Paradoxalement, alors que le français est la langue officielle au Québec et que le Canada a des obligations à son égard, les revues scientifiques francophones constituent l’angle mort du financement de la recherche alors que ces revues constituent un pilier fort de la diffusion de la pensée. Dans un monde de plus de 300 millions de francophones comptant en outre de très nombreux francophiles, il importe que les institutions gouvernementales et les agences subventionnaires s’appuient, par souci de cohérence, sur des réussites déjà enviables pour réviser sérieusement le dossier du financement des revues.
La perte de diversité linguistique, perte de cheminements d’idées, d’intuitions scientifiques et de connaissances collectives, transcende nos frontières. Or, comment répondre à l’ampleur, à la complexité et à l’urgence des enjeux mondiaux (environnementaux, sociaux, politiques, économiques) à travers le prisme d’une seule langue dominante? Nous avons réussi à éviter un tel écueil et à renverser la tendance avec brio et à notre avantage collectif, dans les domaines de la chanson et du cinéma. Ne peut-on déployer quelques ressources pour limiter, voire éviter, l’érosion de la transmission des savoirs scientifiques en français? Le Québec a joué ce rôle pionnier dans l’émergence de la francophonie du savoir. Or, l’excellence de ses productions scientifiques et de leur diffusion internationale en français, où elle dispose déjà d’atouts non négligeables, l’invite à assurer un financement de l’édition scientifique et notamment des revues, indispensable à la diversité de savoirs novateurs.
Thème du congrès 2022 (89e édition) :
Thème du colloque :
Date :
12 mai 2022
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Responsables :
