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Bilkis Vissandjee : Université de Montréal
Il s’agit de discuter de constats d’un recensement de programmes d’information, de sensibilisation et de formation, destinés au personnel soignant de pays d’accueil de l’immigration accompagnant des femmes et à des filles ayant été touchées par une mutilation génitale féminine/excision (MGF/E). Cette activité s’inscrit dans les activités menées au sein du projet transnational et international RHCforFGC Sharing Actions and Strategies for Respectful and Equitable Health Care for Women with FGC. Plus spécifiquement, il s’agira d’illustrer des bonnes pratiques lorsqu’il s’agit d’initier une conversation, d’accompagner et de référer les femmes et les filles à des ressources cliniques et communautaires appropriées à leurs besoins spécifiques de santé. Le caractère impératif d’une posture réflexive en contexte d’immigration et en présence d’enjeux culturels et linguistiques sera mis en exergue. À la lumière des constats rapportés, une discussion sera entamée afin de réfléchir à des stratégies assurant une utilisation optimale des plateformes de ressources cliniques et communautaires, contextualisées aux trajectoires de vie différenciés afin de mieux accompagner les femmes et les filles vivant avec une MGF/E.
L’immigration, bien que n’étant pas un facteur de risque en soi, peut constituer un lot de vulnérabilités. D’un côté, dans leur recherche d’aide, plusieurs victimes issues de communautés ethnoculturelles peuvent se sentir mal comprises, discriminées ou jugées par différent-e-s intervenant-e-s, organismes ou institutions en raison de leur appartenance ethnique, culturelle, religieuse, etc. De leur côté, les intervenant-e-s exerçant dans le domaine de l’intervention interculturelle (travail social, psychoéducation, maisons d’hébergement pour femmes en difficulté, protection de la jeunesse, soins infirmiers et santé mentale, etc.) font de plus en plus face à des pratiques d’accompagnement de femmes issues de l’immigration et racisées, cumulant les inégalités et doublement discriminées – à cause de leurs origines et de leur genre – au sein des différents groupes culturels (d’accueil et d’origine). Les intervenant‑e‑s appelé‑e‑s à travailler avec des personnes immigrantes victimes doivent donc façonner leur pratique professionnelle en réponse à un contexte de relation d’aide où les parties ne partagent pas le même cadre de référence culturel, éducatif ou religieux. Le besoin s’impose donc pour les intervenant‑e‑s d’avoir non seulement une bonne compréhension de la problématique des victimisations genrées (violences basées sur l’honneur, contrôle excessif, mutilations génitales féminines, etc.), mais également de développer leurs compétences interculturelles féministes.
Les présentations proposées dans le cadre du colloque sont soit des réflexions et des modèles théoriques, soit des dispositifs d’intervention pratiques, ainsi que des résultats des recherches qualitatives auprès des personnes issues de l’immigration victimes de violences fondées sur le sexe.
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