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Colloque
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Rachel Lawerh : Université d'Ottawa
Problématique. Il existe des lacunes dans l'ensemble des connaissances sur les expériences de santé sexuelle et reproductive des jeunes séropositifs au Ghana. Pour le district de Manya Krobo avec les taux de prévalence du VIH les plus élevés, on sait peu de choses sur la réalité reproductive des jeunes (moins de 25 ans) vivant avec le VIH acquis verticalement et horizontalement. Méthodologie. Ancrée dans une recherche orientée vers l'action qui cherche à résoudre les problèmes de société par l'autonomisation et la collaboration, cette étude qualitative multiméthodes comprend quatre volets : examen de la littérature existante, photovoice et entretiens de groupes, entretiens semi-dirigés avec les participants et des informateurs clés issus de la communauté, des dirigeants, et du personnel de santé et d’organismes communautaires. Retombées anticipées. Cette étude fournira une compréhension des besoins, des défis et des aspirations actuels des jeunes en matière de santé reproductive et des différences entre les sexes entre les groupes infectés verticalement et horizontalement. Elle assurera la collaboration entre le milieu universitaire, la communauté et les jeunes vivant avec le VIH pour étudier, concevoir et recommander des solutions possibles aux défis identifiés dans les services de santé reproductive, amplifiant ainsi la voix des jeunes vivant avec le VIH dans ce pays avec une opportunité d'amélioration des services de santé et sociaux.
Quand leurs voix nous élèvent :
Réflexions et expériences sur le rôle de la mobilisation des connaissances en recherche sur la santé et le mieux-être chez les jeunes
Colloque 478
Au Québec, être jeune aujourd’hui implique de s’adapter à un monde en mouvance. Quel que soit leur stade de vie - de l’enfance au stade adulte - les jeunes composent invariablement et à différents degrés avec des changements structurants de leurs milieux de vie (ex. école, travail, famille, communautés d’appartenance). Ces changements d’ordre démographique (ex. migrations), économique (ex. mondialisation), environnemental (ex. changements climatiques) ou encore technologique (ex. réseaux sociaux) comportent des risques pour la jeunesse (ex., décrochage scolaire, précarité d’emploi, problèmes de santé et de mieux-être, exclusion sociale). Toutefois, il en émane aussi des opportunités d’innovation à saisir par les jeunes. Bien que certains groupes de jeunes aux parcours atypiques aient des expériences et des savoirs uniques qui peuvent contribuer à l’amélioration de leurs milieux de vie, ils sont généralement exclus de la prise de décisions influençant la co-construction de ces milieux ainsi que les ressources qui leurs sont dédiées (ex. services).
La mobilisation des connaissances (MdC) s’intéresse à la production et au partage de savoirs générés entre le milieu académique et non-académique (ex. organisations, institutions, individus) afin de mieux réfléchir les besoins exprimés face aux enjeux de notre société, et de créer des changements et impacts potentiellement bénéfiques (CRSH, 2022; FRQSC, 2022). En contexte de recherche partenariale, la MdC représente une avenue avantageuse permettant de réfléchir à la place accordée à la voix des jeunes au sein de ces savoirs et des transformations qui en résultent.
S’ancrant des expériences partagées par une diversité d’acteurs interpellés par les enjeux de santé et de mieux-être chez les jeunes, le présent colloque vise à :
Thème du congrès 2023 (90e édition) :
Thème du colloque :
Date :
9 mai 2023
Titre du colloque :
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Responsables :
