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Colloque
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Eric Richard : Les Amis de la montagne
Depuis près de 40 ans, les Amis de la montagne offrent des programmes d’éducation à l’environnement sur le Mont-Royal. Le contexte dans lequel nous évoluons a grandement changé. D’abord par rapport à la reconnaissance de la valeur du Mont-Royal pour la communauté avec la création du site patrimonial du Mont-Royal par le gouvernement du Québec en 2005. Ensuite, par la croissance de ses institutions et de sa fréquentation, qui continue de soulever des défis pour la conservation de ses patrimoines et pour maintenir l’équilibre entre accessibilité et protection de la biodiversité. Enfin, par le changement des publics rejoints par nos programmes, de plus en plus diversifiés et évoluant dans un monde où le virtuel prend de plus en plus de place.
Au cours d’un parcours sur le Mont-Royal, nous aborderons les grandes thématiques explorées avec le milieu de la recherche en éducation à l’environnement, les retombées positives de ces collaborations et les futures pistes à explorer. Parmi ses thèmes, on peut nommer l’immersion en nature, les communautés d’apprentissages, l’art-nature comme outil d’ERE, l’intégration des nouveaux et nouvelles arrivant·e·s par l’expérience en nature, la sensibilisation des publics et l’écoresponsabilité.
Nous évoquerons aussi les moments de notre histoire commune entre le Centr’ERE et les Amis de la montagne, qui ont contribué à favoriser l’émergence de projets de recherche collaborative et alimenter les échanges entre nos deux organisations.
La recherche collaborative acquiert, dans le contexte actuel de crise socioécologique, une plus grande signification que jamais. Elle s’inscrit dans la mouvance des recherches participatives, parmi lesquelles on retrouve la recherche partenariale, la recherche engagée, la recherche orientée par la collectivité et la recherche-action. Désormais associée aux visées de justice épistémique et de justice environnementale, la recherche collaborative répond à une évolution des ancrages épistémologiques, théoriques et méthodologiques de la recherche. Ce colloque vise à explorer les particularités, les significations et les avancées permises par des pratiques de recherche collaborative et de coconstruction de savoirs en éducation relative à l’environnement, au croisement des logiques et des regards de chercheurs et chercheuses et d’acteurs et actrices du milieu.
Thème du congrès 2023 (90e édition) :
Thème du colloque :
Date :
9 mai 2023
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Thème du colloque :
Responsables :
