Colloque

La protection de l’enfance à l’épreuve de la délinquance juvénile : quelles implications des mesures de placement et du phénomène des sorties sèches ?

Amira Maameri

Julien Doris

Membre a labase

Amira Maameri : Université de Bordeaux

Résumé de la communication

La relation entre la protection de l’enfance et la délinquance juvénile loin d’être anodine ou anecdotique, peut être amenée à se poser en tant que question centrale pour pouvoir analyser de façon critique les dispositifs institutionnels entourant les placements judiciarisés des mineurs protégés, particulièrement dans le cas de celles et ceux qui ne comprennent pas la mesure de placement ou qui la refusent tout simplement. S’interroger sur le passage à l’acte des enfants et jeunes sortants en matière de protection en France et au Québec sur la base des réflexions et travaux sur la participation aux mesures de placement et sur le phénomène des sorties-sèches est une façon d’aller plus loin dans la compréhension et la question du devenir desdits enfants et jeunes (Goyette et Frechon, 2013). Ainsi, nous proposons de traiter de la délinquance juvénile des jeunes protégés sous deux angles temporels : l’enfance et la transition à l’âge adulte. Nous mobilisons conjointement l’approche intersectionnelle et l’approche d’autonomisation/empowerment afin de discuter de certaines implications et répercussions potentielles, non-seulement du placement mais aussi de sa fin soudaine. La vulnérabilité, la résilience de l’enfant et/ou de sa famille, le handicap psychique, la construction identitaire, la sortie des systèmes éducatifs ou encore la pauvreté des mineurs en danger délinquants arrivés à l’âge adulte seront abordés en tant qu’enjeux transversaux à la lecture de ladite relation.

Résumé du colloque

L’objectif de ce colloque est de s’intéresser à la globalité des parcours pénaux juvéniles afin d’interroger les manières dont ils sont construits, les étapes qui les composent, les (in)cohérences et les éventuelles ruptures qui les façonnent, les interventions qui les visent et les expériences diversifées des jeunes judiciarisés qui les ponctuent. En rassemblant des perspectives multidisciplinaires, il cherche plus spécifiquement à réunir les réflexions d’une part, sur les liens et les interactions entre les différentes étapes du parcours pénal (ex. l’applicabilité des décisions pénales, la préparation à ce qui fait suite à l’exécution des peines, etc.) et ce qui est commun à ces étapes ou spécifique à chacune ; d’autre part, sur l’articulation entre les diverses interventions pénales et les parcours des jeunes.