Colloque

Pollution harmonique versus pollution lumineuse

Daniel Dery

Mohamed Benhaddadi

Membre a labase

Daniel Dery : Cégep du Vieux Montréal

Résumé de la communication

L’avancement technologique a permis de réduire la consommation électrique. C’est le cas avec l’avènement des variateurs de vitesse (VFD) et de l’éclairage DEL. Alors qu’un VFD abaisse la consommation d’énergie du moteur et permet son contrôle précis, une DEL offre une intensité lumineuse comparable à l’éclairage incandescent, avec une consommation électrique réduite. Les VFD et les lumières DEL augmentent la pollution harmonique dans le réseau, ce qui détériore la qualité du signal électrique. De plus, l’éclairage moderne a aussi tendance à créer une plus forte pollution lumineuse dans nos villes, ce qui réduit le contact visuel avec les astres. Les lampes Oasis réduisent la pollution lumineuse, avec leur profil de couleur orangé à 1500K. Nous avons effectué des relevés expérimentaux sur la pollution harmonique induite par ces lampes Oasis de 5 et 7 W et comparé nos résultats avec la pollution harmonique induite par les lampes LED classiques, les fluocompactes et les lampes à incandescence. Les résultats ont montré que les lampes incandescentes ne présentent aucune pollution harmonique, alors que la distorsion harmonique totale (THD) des lampes Oasis (75 %) est du même ordre de grandeur que les LED ordinaires (78 %) et meilleure que celle des lampes fluocompactes (82 %). De ce qui précède, on déduit que la pollution harmonique des lampes Oasis est comparable à celle des lampes LED classique, alors qu’elles améliorent la pollution lumineuse.

Résumé du colloque

Alors que les sciences et les technologies connaissent un fulgurant développement et que l’économie est de plus en plus basée sur le savoir, l’identification et la préparation de la relève scientifique commence à un âge toujours plus précoce. Mais, malgré le fait que des étudiantes et étudiants de niveau collégial mènent des activités de recherche depuis de nombreuses années et que, de plus, des organismes de financement leur attribuent des fonds, ces activités ne sont pas encore suffisamment connues, et encore moins reconnues et valorisées. Ces dernières années, et à l’occasion de différents congrès de l’Acfas (Montréal, 2016; Outaouais, 2019; Québec, 2022), on a organisé trois colloques sur l’implication des étudiantes et étudiants dans les recherches menées dans les collèges dans le secteur des sciences naturelles et du génie. En plus des échanges sur les contraintes et des pistes de solutions pour améliorer l’encadrement, ces trois colloques visaient à diffuser et à faire connaître les résultats de travaux de recherche menés par les étudiantes et étudiants. La présente proposition de colloque s’inscrit dans la continuité logique des trois précédents et vise à pérenniser l’événement en offrant une tribune pour que les étudiantes et étudiants puissent de nouveau présenter leurs travaux. Ce colloque sera donc désormais organisé régulièrement, annuellement ou bisannuellement.