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Apport de la géographie culturelle dans la valorisation des savoirs traditionnels dans les activités agricoles, la santé et la préservation de l’environnement, exemple des communes

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Aminata Diop : Université Cheikh-Anta-Diop

Résumé de la communication

Le Sénégal est marqué par une grande pluralité culturelle et les sociétés ont su capitaliser un important stock de savoirs traditionnels ayant permis le développement d’activités diversifiées indispensables à leur survie et à leur épanouissement. Cette étude a été menée dans deux localités du Sénégal présentant des différences environnementales et culturelles : il s’agit de la commune de Dagana au nord du pays et de celle de Suelle au sud. L’objectif est de montrer la place de la géographie culturelle dans l’explication de l’apport des savoirs traditionnels dans la santé, dans le déroulement des activités agricoles et dans la protection de la biodiversité. Les entretiens menés avec des personnes-ressources ont fait ressortir la capacité d’agir sur les phénomènes naturels dans les deux localités. La détention des savoirs traditionnels était familiale et les savoirs sont fortement influencés par l’Islam dans le nord. Les rendements (agricoles et cynégétiques) étaient tributaires des savoirs traditionnels dans le sud. La maîtrise de ces savoirs, tributaire des caractéristiques naturelles et culturelles, repose sur la capacité de mettre en synergie des facteurs géographiques (orientations, mouvements du soleil, direction du vents). Dans les deux localités, des pratiques cultuelles sont mises en œuvre pour protéger la biodiversité. Cependant ces savoirs traditionnels sont menacés par les changements climatiques, l’urbanisation et la scolarisation.


Résumé du colloque

Ce colloque s’inscrit dans une perspective critique, décoloniale et pluriverselle, et vise à réfléchir aux savoirs, pratiques et expertises des communautés engagées dans les programmes de développement international. Il s’agit également de mettre de l’avant des perspectives plurielles (sociologique, anthropologique, politique, culturelle, géographique, économique, philosophique) pour permettre une meilleure compréhension des enjeux et des défis liés à la prise en compte des savoirs traditionnels dans les projets de développement international.

Pour répondre aux enjeux environnementaux et climatiques actuels, les organismes nationaux, internationaux et non gouvernementaux (ONG) tentent de mettre en place (ou de renforcer) des modes de gestion et de gouvernance environnementale « plus durables », en lien avec les agendas internationaux. Toutefois, les communautés engagées dans ces programmes disposent déjà de savoirs en lien avec leurs territoires, avec les ressources qui s’y trouvent, ainsi qu’avec les façons d’entrer en relation avec ceux-ci. Aussi ce constat ne peut-il manquer d’aboutir à une réflexion critique sur les relations entre, d’une part, les programmes des bailleurs de fonds et de leurs organismes partenaires et, d’autre part, les connaissances et les expertises des communautés sur leurs propres réalités territoriales.

Sur le plan politique, de nombreuses conventions reconnaissent que les communautés autochtones et locales dépendent très étroitement de leur environnement naturel et des ressources matérielles et immatérielles qui en sont issues. Elles reconnaissent aussi que plusieurs territoires sont protégés, conservés et gérés durablement grâce aux savoir-faire que les communautés locales ont su développer. En 1993, la Convention sur la diversité biologique (CDB) a considéré les savoirs traditionnels comme un patrimoine commun de l’humanité et a proposé, avec le protocole de Nagoya qui s’en est suivi, un partage équitable des avantages découlant de la conservation et de l’utilisation durable de la diversité biologique. Dans cette optique, les savoirs traditionnels feraient référence aux « connaissances, pratiques et philosophies développées par des sociétés ayant une longue histoire d’interaction avec leur environnement naturel » (UNESCO, Savoirs locaux, objectifs globaux, 2017, p. 1).

Contexte

section icon Thème du congrès 2023 (90e édition) :
100 ans de savoirs pour un monde durable
Discutant-e- de la session : Régine Dondon-Zou
section icon Date : 10 mai 2023

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