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Colloque
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Daniel Baril : Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA)
Cette conférence exposera les engagements internationaux pris par les États membres de l’ONU et de l’UNESCO interpellant directement et indirectement les universités. Sur la base de ces cadres normatifs, nous soulèverons certains des principaux défis posés par le suivi (monitoring) de la mise en oeuvre de ces engagements. En particulier, nous porterons notre attention sur les méthodologies employées pour colliger l’information permettant d’évaluer la mise en oeuvre des engagements. Enfin, nous ferons part de constats dégagés par des travaux de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie sur l’adoption par les universités de la perspective de l’apprentissage tout au long de la vie.
Après trois décennies de reconnaissance par l’ONU et d’autres instances du leadership des établissements d’enseignement supérieur (EES) en vue de l’atteinte des objectifs de développement durable (ODD) adoptés dans l’Agenda 2030 de même que du rôle majeur qu’ils jouent dans le développement des sociétés avec leurs missions, moins d’une décennie avant les inévitables bilans de 2030, le moment semble opportun pour jeter un regard sur leurs accomplissements et sur les défis auxquels les EES doivent encore faire face.
Organisé par l’équipe Regards interdisciplinaires sur les missions de l’enseignement supérieur (RIMES) et le Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur (LIRES) dont elle est issue, le colloque « L’enseignement supérieur pour un monde durable », qui se tient en personne et en ligne du 10 au 12 mai 2023, se compose de communications scientifiques d’une vingtaine de minutes regroupées en séances thématiques.
En plus des communications scientifiques, l’événement accueille la remise du prix Michel-Umbriaco à un·e étudiant·e s’étant illustré·e dans le domaine de l’enseignement supérieur, de bourses de persévérance aux 2e et 3e cycles ainsi que de bourses d’initiation à la recherche pour des étudiant·e·s du collégial et du 1er cycle; et le lancement d’un numéro de la revue Enjeux et société issu d’un colloque du LIRES qui s’est tenu le 11 janvier 2022 sur le thème de la transdisciplinarité.
https://www.lires.ca
Thème du congrès 2023 (90e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
10 mai 2023
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