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Colloque
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Afaf Mikou : Centre national de la recherche scientifique
Dans un contexte de transformation importante des relations entre les sciences et la société en France, les dispositifs de médiation et communication scientifique (MCS) reçoivent une attention institutionnelle croissante. En parallèle, la demande de formation à la MCS augmente. Le projet REFORMS (Renforcer l’écosystème des formations à la médiation scientifique) que nous portons, a été financé par l’Agence Nationale pour la Recherche (ANR) dans le cadre de l’appel à projets Sciences avec et pour la Société (SAPS). Ce projet se propose : (1) de cartographier les formations et les contenus qui sont enseignés au niveau national, (2) d’analyser le profil d’entrée des étudiants et leur devenir post-formation, et (3) de documenter les innovations (contenus et formats), en particulier suite à la pandémie. Nous présenterons l’avancement du projet au niveau du point (1) et nous nous interrogerons sur les contenus et formats pour accompagner au mieux l’évolution des relations sciences et société. Un éclairage sera apporté à la formation de médiation scientifique innovante (Diplôme Universitaire MSI) dispensée à l’Université Paris Cité par certains membres de l’équipe. Par ailleurs, le projet REFORMS ambitionne de renforcer les liens au sein de la communauté MCS (chercheuses et chercheurs, enseignant.e.s, étudiant.e.s, associations, acteurs de la culture scientifique ...) en France et idéalement dans l’espace francophone.
Lors du 89e congrès de l’Acfas, un premier colloque Enjeu de la recherche intitulé « 100 ans de dialogue science et société : état des lieux et prospectives en culture et communication scientifiques et technologiques » s’est tenu les 11 et 12 mai 2022. Ce colloque réunissait des chercheuses et des chercheurs, des personnes étudiantes aux cycles supérieurs ainsi que des personnes issues des milieux de la culture et de la communication scientifique autour d’enjeux liés à la culture scientifique et technologique des citoyennes et des citoyens, à la communication scientifique sous toutes ses formes et au dialogue entre science et société.
Ce colloque a été conçu dès le départ comme la première de deux rencontres autour de ces enjeux, et la présente proposition y fait donc suite. Dans le cadre de cette seconde édition, nous souhaitons d’abord présenter les résultats de chantiers de réflexion et d’initiatives de recherche qui sont nés d’échanges tenus au cours du colloque 2022, mais aussi discuter de nouvelles avenues de recherche et de réflexion autour d’enjeux émergents. Ces enjeux concernent la vaste question du dialogue science-société, tels que l’accès à la culture scientifique et technologique, le développement de la pensée critique, le soutien à l’intérêt des jeunes pour les sciences et les débats autour des controverses socioscientifiques. De manière plus générale, nous nous interrogerons sur la place qu’occupent la science et la technologie dans la société, la façon dont les connaissances scientifiques et les percées technologiques influencent les débats de société et les prises de décision publiques, et une manière de multiplier les occasions de dialogue entre les divers actrices et acteurs que ces enjeux intéressent. Nous souhaitons également aborder la question de la formation à la médiation scientifique, qui devrait faire partie de la boîte à outils de toute chercheuse et de tout chercheur.
Thème du congrès 2023 (90e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
10 mai 2023
Titre du colloque :
