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Colloque
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Roxane Hoyer : Université Laval
La distractibilité est un état attentionnel qui permet de se concentrer sur des informations pertinentes, tout en restant alerte à l’environnement avoisinant, sans pour autant être distrait en permanence. Il a été montré que la distractibilité change au cours du vieillissement, mais les résultats des études précédentes sont contradictoires. Leur inconsistance aurait une origine méthodologique : la comparaison d’adultes issus de tranches d’âges larges (e.g., 20-40 vs. 50-70 ans) entraverait la caractérisation précise des changements attentionnels liés au vieillissement.
Après avoir utilisé un test comportemental (Competitive Attention Test) chez l’enfant et le jeune adulte pour mesurer différentes composantes de la distractibilité, nous avons testé 191 participants âgés de 21 à 86 ans, répartis en sept groupes d'âge. Les résultats de cette étude suggèrent que l'orientation attentionnelle reste stable de 21 à 86 ans, l'attention soutenue diminue après 30 ans, l’alerte croît après 60 ans, la distraction augmente progressivement entre 26 et 86 ans et, enfin, l'impulsivité diminue chez les adultes les plus âgés.
Les composantes de la distractibilité suivent des trajectoires évolutives distinctes au cours du vieillissement ; avec l’âge, elles mènent progressivement l’adulte à prêter une attention particulière aux informations non pertinentes. Au-delà du simple déclin attentionnel, ces changements reflèteraient la mise en place de stratégies cognitives compensatoires chez les aînés.
Comprendre le cerveau et s’occuper des maladies qui en relèvent représentent un défi de société. Le 21e siècle a été désigné le siècle du cerveau. Au cours de sa vie, un Canadien sur trois sera touché par une maladie, un trouble ou une blessure du cerveau ou du système nerveux.
Le coût total des troubles neurologiques et de santé mentale auquel s’ajoutent les coûts directs de la toxicomanie représente pour l’économie canadienne cent vingt milliards de dollars par an.
La compréhension du cerveau et des environnements dans lesquels il baigne est donc nécessaire pour mieux appréhender les maladies, les prévenir et les traiter. Les travaux en neurosciences et en santé mentale en vase clos ne sont plus suffisants pour comprendre la complexité des troubles neurologiques et psychopathologiques. Des collaborations en neurosciences et en santé mentale sont désormais nécessaires pour avoir une vision d’ensemble, en portant autant sur la phase clinique que sur l’étude et la prise en compte du changement des habitudes, des valeurs sociétales, de la technologie.
Ce colloque organisé par SENSUM (Stratégie en neurosciences et santé mentale de l’Université de Montréal) a donc pour objectif de démontrer que des collaborations interdisciplinaires en neurosciences et en santé mentale sont désormais nécessaires pour avoir une vision d’ensemble. Ce colloque permet un échange entre des conférenciers affiliés à des facultés, à des départements, à des groupes et à des centres de recherche dont les travaux interviennent dans des secteurs et des thématiques de recherche ou de clinique très différents les uns des autres.
Autour de quatre sujets en lien avec la thématique générale : 1) mieux comprendre le développement du cerveau; 2) l’addiction; 3) la cognition et le vieillissement; 4) la solution mathématique et l’IA aux neurosciences et santé mentale, les conférenciers tentent d’apporter des pistes de réflexion sur une meilleure compréhension du cerveau, particulièrement sur le développement du cerveau au fil des âges, tout au long du cycle de vie de l’individu. Ils soulignent les facteurs génétiques, culturels, sociaux et environnementaux qui interagissent et accélèrent les changements du cerveau au cours de la vie.
Thème du congrès 2023 (90e édition) :
Thème du colloque :
Date :
10 mai 2023
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