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Bernard Pinet : Université d'Ottawa
Le consortium national de formation en santé – Volet Université d’Ottawa (CNFS-UO) contribue à dynamiser les initiatives de recherche spécifiquement axées sur les enjeux de la santé en contexte francophone minoritaire au sein de son institution. La présente communication vise à mettre en lumière les pratiques de soutien du CNFS-UO offert aux chercheurs, doctorants et étudiants en formation et à brosser un aperçu des nombreuses retombées qui en découlent.
Le processus d’attribution du soutien à la recherche s’effectue en totalité en français, incluant l’appel de proposition, la formulation des demandes, l’évaluation et la reddition des comptes. De 2013 à 2023, les fonds attribués à la recherche se sont déclinés sous la forme suivante : recherche appliquée (~68 %), formation à la recherche (~24 %) et reconnaissance des travaux étudiants (~8 %). Ceci a permis de soutenir 148 initiatives s’échelonnant sur une année et totalisant plus de 1,8 million $. Plus précisément, 65 chercheurs et co-chercheurs principaux, 102 co-chercheurs et partenaires et plus de 220 étudiants ont bénéficié d’un soutien durant cette période. Entre 2014 et 2022, les chercheurs ont rapporté que le soutien du CNFS-UO a contribué à la rédaction de 105 publications, dont 62 % en français. Durant la même période, ces mêmes chercheurs rapportent avoir effectué 217 communications, principalement dans un cadre scientifique, dont 72 % réalisées en français.
Au Canada, de nombreuses politiques linguistiques sont établies à partir de données linguistiques qui sont utilisées pour dresser la liste des lieux où les services gouvernementaux doivent être offerts en français. Au cœur de ce concept se trouve un besoin constant en données probantes pertinentes et à jour. D’un côté, ce besoin est exprimé par les institutions gouvernementales qui offrent des services publics, les organismes de la société civile qui représentent la francophonie canadienne, les conseils scolaires francophones qui aménagent la prestation de l’instruction publique, et bien d’autres. D’un autre côté, ces données sont produites, analysées, vulgarisées et diffusées par une communauté de recherche dans les établissements postsecondaires, par des services de consultants spécialisés et par des chercheuses et des chercheurs dans les institutions gouvernementales. Or, est-ce que les besoins en recherche et les capacités en recherche concordent dans la francophonie canadienne afin d’appuyer le développement et l’épanouissement des communautés francophones en situation minoritaire au Canada ?
Plusieurs enjeux rejoignent cette question de départ. Par exemple, il est bien connu que la recherche commanditée par le milieu communautaire est souvent moins bien considérée par les jurys de pairs dans le milieu universitaire. Comment valoriser ce type de recherche aux retombées pourtant claires et immédiates ? Aussi, plusieurs recherches sont publiées et diffusées dans des espaces qui sont parfois plus hermétiques ou encore peu accessibles au milieu communautaire. Comment veiller à ce que la recherche sur la francophonie canadienne rejoigne son objet de recherche ? Puis, les organismes de la société civile ont souvent des besoins précis en recherche, mais il arrive que les ententes avec les bailleurs de fonds limitent ou empêchent l’utilisation de leur financement de base pour commander de la recherche. Comment outiller ce milieu pour combler ces besoins en recherche ?
Les objectifs du colloque seront les suivants :
• Mettre en lumière des pratiques existantes de liens entre les milieux universitaire, gouvernemental et communautaire qui ont mené à la production et à la diffusion de recherches pertinentes pour appuyer l’épanouissement des communautés francophones en situation minoritaire.
• Rassembler les milieux universitaire, gouvernemental et communautaire pour discuter des défis liés à la production et à la diffusion de la recherche sur la francophonie canadienne.
• Offrir un espace pour diffuser et faire connaître des recherches innovantes sur la francophonie canadienne dans le cadre du congrès soulignant le 100e anniversaire de l’Acfas.
Titre du colloque :