Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Membre a labase
Mahdi Khelfaoui : UQTR- Université du Québec à Trois-Rivières
L’histoire des radio-isotopes permet d’explorer la plasticité de certains artefacts scientifiques, ceux-ci étant à la fois : des objets d’investigation pour certaines disciplines, comme la physique nucléaire qui en a découvert des milliers depuis le début du 20ème siècle; des instruments d’investigation scientifiques utilisés par d’autres disciplines, comme la biologie ou la biochimie, pour découvrir et étudier une variété de phénomènes nouveaux; des produits commerciaux destinés à l’industrie pharmaceutique et au diagnostic de millions de patients chaque année. Retracer l’histoire des isotopes, depuis leur découverte par le physicien Frederick Soddy en 1913 jusqu’aux développements les plus récents de la médecine nucléaire, permet ainsi d’illustrer comment les manières d’interroger un objet par différentes disciplines scientifiques et médicales a permis d’en redéfinir le statut et les usages à travers le temps.
L’Acfas a été fondée le 15 juin 1923 par l’association de 13 sociétés savantes : de l’histoire à la botanique, de l’économie à la chimie. Ses objectifs étaient alors, comme aujourd’hui, de soutenir le développement de la recherche en français et de faire valoir sa place dans la société. Les 100 ans de l’Association sont donc l’occasion de réfléchir aux évolutions d’un siècle de recherche dans ses multiples dimensions.
Cette histoire complexe n’est pas rectiligne. Elle méandre et se déploie dans de multiples réseaux. Elle est faite de temps courts et de temps longs, de stagnations et de transformations à diverses échelles. Le concept de transformation au cœur de la rencontre sera ici considéré tant du côté des contenus que des formes, des manières de penser et de faire.
Présenté dans le cadre des 100 ans de l’Acfas, le présent colloque se déroule en deux volets complémentaires :
Quatre questions traverseront les échanges : 1) Qu’est-ce qui s’est transformé ou pas? 2) Pourquoi cela s’est-il transformé ou pas? 3) Comment cela s’est-il transformé? 4) Quelles sont les implications de ces transformations ou de ces continuités?
Titre du colloque :
Thème du colloque :