pen icon Colloque
quote

+Fort Ensemble : coconstruire une formation avec des intervenants scolaires pour intervenir en contexte d’intimidation et promouvoir des relations harmonieuses à l’école

IO

Membre a labase

Isabelle Ouellet-Morin : Université de Montréal

Résumé de la communication

L’intimidation touche un jeune sur cinq et est liée à des problèmes émotifs, du comportement et de l’apprentissage. Il est essentiel d’intervenir rapidement et efficacement auprès des victimes. Depuis l’adoption du projet de loi 56, les écoles ont établi un plan de lutte contre l’intimidation et la violence dans leur établissement. L’enquête nationale sur la sécurité et la violence dans les écoles québécoises a rapporté qu’une majorité d’enseignants n’a reçu aucune formation initiale ou continue et que peu de ressources sont mises à leur disposition pour faciliter et soutenir leur travail. Nous avons identifié avec des intervenants scolaires les contenus jugés essentiels pour une formation en ligne qui sera disponible gratuitement sur le site d’apprentissage en ligne ContinuUM. La formation est accompagnée d’activités pédagogiques interactives, de capsules vidéo permettant de pousser la réflexion sur des notions présentées dans les modules, de quiz et d’une mise en situation évolutive pour continuer leur réflexion individuellement ou en équipe. La formation est aussi accompagnée d’outils pratiques, incluant des infographies à partager aux parents ou entre collègues, des affiches, de même que des guides pour intervenir auprès des victimes, des auteurs ou des témoins des comportements intimidants. Finalement, nous discuterons des opportunités et des défis liés à ce type de projet collaboratif avec Mme Karine Vaillancourt, Directrice adjointe de l’École Curé-Antoine-Labelle.

Résumé du colloque

La pandémie de COVID-19 et les mesures sanitaires mises en place pour en limiter la propagation bouleversent nos vies ainsi que celles de nos enfants depuis mars 2020. Les familles ont dû s’adapter sans préavis à des mesures telles que la fermeture d’écoles et l’enseignement et le soutien à distance en mode d’urgence. Ces changements souvent imprévisibles ont eu des répercussions sur divers domaines de la vie des enfants comme le fonctionnement familial, la santé mentale, l’éducation et les saines habitudes de vie. En plus des effets spécifiques, la pandémie et les mesures sanitaires ont aussi et surtout rappelé et exacerbé des inégalités préexistantes et sur lesquelles nous devons collectivement porter une attention à court et à long terme.

Contexte

section icon Thème du congrès 2023 (90e édition) :
100 ans de savoirs pour un monde durable
section icon Date : 12 mai 2023

Découvrez d'autres communications scientifiques

Autres communications du même congressiste :