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Colloque
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Pierre-Olivier Bouchard : Memorial University of Newfoundland
À grands traits est un projet de vulgarisation de l’histoire littéraire québécoise par la bande dessinée numérique que je mène en collaboration avec Anthony Charbonneau. Le projet consiste en une série d’œuvres originales réalisées par des bédéistes du Québec et consacrées à des œuvres et des figures importantes de l’histoire littéraire québécoise. Ces courtes bandes dessinées numériques de deux à dix pages vulgarisent des travaux d’histoire littéraire et sont destinées à être utilisées en classe comme outils pédagogiques ou servir de porte d’entrée pour le public curieux d’histoire littéraire. Cette communication décrira les axes fondamentaux du projet (la collaboration, la notion de codesign, l’accessibilité) ainsi que les principales étapes de sa réalisation dans le but d’amorcer une réflexion sur la vulgarisation de travaux littéraires.
Au sens strict, vulgariser est l’activité qui consiste à rendre accessibles à un large public les connaissances scientifiques. Les méthodes les plus fréquemment employées à cette fin sont le livre, l’intervention dans les médias, la conférence ou le carnet de recherche. La bande dessinée, le podcast et à certains égards le jeu vidéo sont également des voies de plus en plus utilisées pour la vulgarisation. Mais au-delà des activités concrètes qui permettent sa réalisation, la vulgarisation relève de la circulation des savoirs et de leur valorisation au sein de la société. Pour paraphraser Nancy Baron, autrice de l’ouvrage Escape from the Ivory Tower (2010), la vulgarisation vise à donner un sens et une portée supplémentaires aux travaux des scientifiques en les transmettant au plus grand nombre.
La journée d’étude que nous proposons sera l’occasion de présenter un ensemble de réflexions sur les liens et les échanges entre le milieu universitaire et la communauté, ce qui s’avère indissociable de tout travail critique sur la vulgarisation. Dans cette perspective, trois axes seront privilégiés : 1) définition et limite de la vulgarisation; 2) interaction entre production scientifique et société; et 3) modalité de vulgarisation. Ainsi, cette journée s’interrogera, à partir d’une variété d’études de cas provenant du champ des études littéraires et culturelles, à la fois sur la pratique et la portée de la vulgarisation.
Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Thème du colloque :
Date :
13 mai 2024
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