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Colloque
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Florent Michelot : Université de Moncton
Cette étude sur la ruralité au Nouveau-Brunswick (NB) se penche sur la diversité des réalités rurales et des perceptions des habitant·es. Elle vise une meilleure appréhension des défis rencontrés par ces communautés. La recherche cherche à coconstruire une définition de la ruralité au NB, à en saisir les enjeux territoriaux et à identifier les besoins spécifiques des communautés. L’étude explore les questions de densité de population, d'accès aux services, de tissu social et de mode de vie rural.
La collecte a été menée auprès de la population de la Province (n≥ 265) à compter de l’automne 2023 via un questionnaire en ligne. Les données ont été analysées de manière qualitative et quantitative.
Les résultats préliminaires amènent à considérer une définition de la ruralité qui met en avant la faible densité de la population, l’éloignement des centres urbains et la qualité des environnements. Les répondant.es soulignent l’épanouissement individuel et la sécurité procurés par la vie dans des milieux ruraux et évoquent les difficultés du quotidien et, plus particulièrement, en ce qui concerne les déplacements et l'accès aux services.
Les enjeux prioritaires identifiés comprennent la santé, l’éducation, l’accès au logement et la gouvernance. Cependant, l’avenir de la ruralité est généralement perçu positivement. Cette recherche contribuera à une meilleure compréhension des réalités rurales et permettra d’orienter le développement de politiques adaptées aux besoins des communautés.
Le colloque pose la question des ruralités et s’attache à en saisir la complexité à la fois théorique (quelle(s) définition(s), quels enjeux épistémologiques, etc.) et empirique (quels acteurs, quels défis pour les territoires, quel rôle pour le milieu scientifique). Il s’articule autour de deux axes.
1) Il interroge les aspects théoriques, ontologiques, épistémologiques et méthodologiques qui sous-tendent la recherche en milieu rural. Il entend réinterroger la notion de ruralité à l’aune des changements induits par les bouleversements démographiques et sociaux observés dans les dernières années. Il problématise les défis et opportunités qui se posent lors de la conceptualisation et la mise en œuvre des études rurales, et met en exergue des perspectives et approches transdisciplinaires et participatives. Comment les méthodologies et nouvelles pratiques évoluent-elles pour saisir la richesse et la diversité des territoires ruraux? Quel rôle peuvent jouer les laboratoires vivants auprès des communautés rurales? Comment la recherche participative élargit-elle notre compréhension des réalités rurales?
2) Il interroge la mise en pratique des dimensions sociales, territoriales, environnementales, économiques et culturelles qui interagissent dans les zones rurales. Comment la recherche peut-elle contribuer à résoudre ces enjeux interconnectés et à façonner un avenir plus prometteur pour ces territoires?
Avec ces deux axes et au regard de la complexité des enjeux théoriques, méthodologiques et praxéologiques, ce colloque vise ainsi à répondre aux questions : quoi (enjeux théoriques), pourquoi (défis qui se posent aux communautés rurales) et comment (approches méthodologiques)?
Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
13 mai 2024
Titre du colloque :
Thème du colloque :
