Colloque

Question sur l'institutionnalisation de la représentation musulmane et la formation des enseignants religieux en France et au Canada

Rachid El Moutaouakil

Membre a labase

Rachid El Moutaouakil : Université Mohammed V de Rabat

Résumé de la communication

Cette communication décrit comment les musulmans de France et du Canada s'intègrent dans leurs domaines institutionnels respectifs en se concentrant sur la reconnaissance en tant que communauté religieuse et la formation des enseignants pour l'éducation islamique dans les écoles publiques. Les musulmans abandonnent leurs formes traditionnelles (et peut-être originales) d’auto-organisation et d’éducation à travers divers processus mimétiques, qui peuvent être résumés comme une assimilation structurelle. L'exemple de la communauté religieuse islamique du Québec, qui n'est pas encore légalement reconnue, démontre que ces efforts ne mènent pas nécessairement au but souhaité. Enfin, il est important de se demander ce qui distingue ces types de représentation et de formation des enseignants comme étant islamiques. Le but de cette recherche est de comprendre comment ils perçoivent leur identité et quelles expériences sociales influencent ce point de vue et façonnent leur attitude. Basé sur une analyse qualitative utilisant la méthodologie d’analyse du discours, nos résultats, démontrent que les musulmans s’institutionnalisent par l’assimilation structurelle tout en produisant simultanément l’islamisme.

Résumé du colloque

La présence musulmane au Canada est antérieure à la naissance de la Confédération. Toutefois, la mise en place du système à points et la minimisation de la sélection des immigrants fondée sur la race ont favorisé l’établissement de communautés musulmanes plurielles et visibles dans l’espace public du pays. Aujourd’hui, les communautés musulmanes sont des composantes importantes de la mosaïque canadienne, à la fois par leur nombre et leurs contributions socioéconomiques et culturelles. Ce colloque, qui s’inscrit dans une perspective interdisciplinaire voire pluridisciplinaire, a pour objectif de faire un état des lieux de la présence musulmane au Canada du point de vue des sciences humaines et sociales. Son objet principal est la mise en évidence des contributions des communautés musulmanes à la prospérité et au développement socioéconomique du Canada. On s’intéressera aussi aux communications qui mettent en évidence leurs stratégies de reproduction communautaire, leurs modes de vie transnationale, leur rapport à la citoyenneté et leur minorisation.