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Colloque
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Julie Grégoire : Centre hospitalier de l'Université de Montréal
Le milieu de la santé est en constante évolution, notamment en raison de la pénurie de main d’œuvre et de la croissance des besoins des patients et de la population. Au cœur de cette transformation, le Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM) se distingue par son adoption proactive de l’intelligence artificielle (IA), devenant ainsi un leader dans l’innovation en santé. Le projet «Transformation IA-santé: Habiliter les personnes professionnelles ayant des responsabilités de formation (PRF) à développer les compétences du futur en santé» incarne cette avancée, pour la formation. Le projet vise à outiller ces PRF œuvrant en établissement de santé avec les ressources nécessaires pour former à propos, à l’aide et à travers l’IA. Près de 160 personnes cliniques ou non cliniques ont été consultées par le biais de méthodes de collecte suivantes: un sondage, des groupes de discussion, des entrevues individuelles et des ateliers de coconstruction. Cette analyse rigoureuse documentée dans un Livre blanc (lancé en février 2024) permet d’identifier les leviers, défis et attentes exprimés par ces PRF du CHUM et propose des solutions adaptées. Une première qui fera l’objet d’une étude pilote au printemps. Les PRF jouent chacun à leur façon un rôle important dans la transmission de savoirs et la culture d’apprentissage continu au sein de leur milieu, il s’avère essentiel de leur offrir des solutions de développement professionnel tout au long de la vie.
Dans le secteur de la santé, en constante et rapide mutation, les personnes professionnelles ayant des responsabilités de formation (PRF) se situent à un carrefour stratégique, confrontées à une multitude de défis. La prolifération constante de l’IA et des technologies numériques offre des perspectives prometteuses pour l’amélioration des soins et services aux patients. Cependant, elle instaure également une complexité sans précédent dans les processus d’apprentissage et de formation. La problématique centrale est ancrée dans la réalisation d’un transfert des connaissances optimal, dans un écosystème où technologie et pratique clinique sont en une danse constante de convergence et de transformation.
Les PRF sont chargés de la responsabilité non seulement d’assimiler, mais aussi de transmettre efficacement des connaissances et des compétences innovantes et spécialisées. Cette capacité de transfert devient un pilier incontournable pour une intégration harmonieuse des innovations numériques et de l’IA. La question se pose alors : comment ces actrices et acteurs cruciaux peuvent-ils être équipés, formés et soutenus pour amorcer un apprentissage adaptatif qui résonne avec les exigences complexes et en évolution de la santé à l’ère du numérique?
Ce colloque se dresse comme une plateforme destinée à déconstruire cette problématique complexe, et à naviguer en son sein. Nous explorons des stratégies pédagogiques novatrices et des méthodologies adaptatives pour maximiser le transfert de la recherche et des connaissances dans les pratiques. L’objectif est d’assurer que chaque innovation en IA est intégrée de manière harmonieuse et optimisée dans la pratique clinique. Nous mettons l’accent sur une approche éthiquement réfléchie et responsable, visant l’amélioration constante de la qualité des soins.
Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Thème du colloque :
Date :
13 mai 2024
Titre du colloque :
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Responsables :
