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Arnaud Scaillerez : Université de Moncton
Les pays industrialisés connaissent depuis plusieurs décennies une recomposition de leurs territoires ruraux marquée notamment par un certain repeuplement des campagnes et le développement d’une économie résidentielle (Pouzenc, Charlery de La Masselière, 2020). Bien que cette situation ne soit pas nouvelle (Pauwels, 2021), il semble que la pandémie (COVID-19) l’ait relancée (González-Leonardo et al., 2022), par le déploiement du télétravail. Cette pratique permet d’accomplir une activité professionnelle hors du lieu de travail habituel et de travailler en tout lieu et en tout temps (Paul, 2022). Travailler à distance a permis à priori dans certains territoires maritimes Canadiens notamment, l’arrivée d’une nouvelle population ayant contribué, au même titre que l’arrivée d’immigrants, à accroître le nombre d’habitants (Mehdi et Morissette, 2021 pour Statistiques Canada). Même si l’exode rural est toujours d’actualité et même si l’augmentation de la population dans les campagnes depuis la pandémie est encore relative, le triomphe de la ville sur la campagne n’apparait plus comme un acquis (Gambino et al., 2019).
Une ruralité disposant d’un réseau numérique performant, facilitant le télétravail (Hazard, 2021) et prenant notamment la forme du coworking rural et du nomadisme numérique, se développe (Scaillerez, 2023). Nous présenterons ces deux phénomènes et leur impact sur la qualité de vie et le développement des territoires ruraux maritimes Canadiens.
Le colloque pose la question des ruralités et s’attache à en saisir la complexité à la fois théorique (quelle(s) définition(s), quels enjeux épistémologiques, etc.) et empirique (quels acteurs, quels défis pour les territoires, quel rôle pour le milieu scientifique). Il s’articule autour de deux axes.
1) Il interroge les aspects théoriques, ontologiques, épistémologiques et méthodologiques qui sous-tendent la recherche en milieu rural. Il entend réinterroger la notion de ruralité à l’aune des changements induits par les bouleversements démographiques et sociaux observés dans les dernières années. Il problématise les défis et opportunités qui se posent lors de la conceptualisation et la mise en œuvre des études rurales, et met en exergue des perspectives et approches transdisciplinaires et participatives. Comment les méthodologies et nouvelles pratiques évoluent-elles pour saisir la richesse et la diversité des territoires ruraux? Quel rôle peuvent jouer les laboratoires vivants auprès des communautés rurales? Comment la recherche participative élargit-elle notre compréhension des réalités rurales?
2) Il interroge la mise en pratique des dimensions sociales, territoriales, environnementales, économiques et culturelles qui interagissent dans les zones rurales. Comment la recherche peut-elle contribuer à résoudre ces enjeux interconnectés et à façonner un avenir plus prometteur pour ces territoires?
Avec ces deux axes et au regard de la complexité des enjeux théoriques, méthodologiques et praxéologiques, ce colloque vise ainsi à répondre aux questions : quoi (enjeux théoriques), pourquoi (défis qui se posent aux communautés rurales) et comment (approches méthodologiques)?
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