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Mykola Durman : École nationale d'administration publique
De 2014 jusqu’au début de l’agression militaire de la Fédération de Russie en 2022, l’Ukraine a activement mis en œuvre la réforme de la décentralisation. L'objectif principal de cette réforme était de stimuler le développement des zones rurales à travers la redistribution du pouvoir et des flux financiers du niveau central vers le niveau des collectivités territoriales (municipalités). L’État a commencé à considérer le territoire rural comme un phénomène systémique caractérisé par un ensemble de caractéristiques structurelles, fonctionnelles et autres qui lui sont propres.
Il a été déterminé que l'État n'influence pas directement la gestion des zones rurales (c'est la prérogative de l'autonomie locale), mais doit stimuler le développement de la production agricole par des mesures réglementaires (incitations, avantages, etc.). Des outils de développement de projets d'infrastructure ont été introduits pour améliorer la vie des habitants des zones rurales..
Depuis le début de la guerre, nous assistons à de grandes destructions d’infrastructures et à une réduction significative du nombre d’habitants, notamment dans les communautés rurales. Afin de restaurer ces territoires dans la période d'après-guerre, nous devons développer des mécanismes qui permettront de restaurer les infrastructures et de ramener les habitants dans leur terre natale. C’est l’une des principales responsabilités du pouvoir d’État et des collectivités locales.
Le colloque pose la question des ruralités et s’attache à en saisir la complexité à la fois théorique (quelle(s) définition(s), quels enjeux épistémologiques, etc.) et empirique (quels acteurs, quels défis pour les territoires, quel rôle pour le milieu scientifique). Il s’articule autour de deux axes.
1) Il interroge les aspects théoriques, ontologiques, épistémologiques et méthodologiques qui sous-tendent la recherche en milieu rural. Il entend réinterroger la notion de ruralité à l’aune des changements induits par les bouleversements démographiques et sociaux observés dans les dernières années. Il problématise les défis et opportunités qui se posent lors de la conceptualisation et la mise en œuvre des études rurales, et met en exergue des perspectives et approches transdisciplinaires et participatives. Comment les méthodologies et nouvelles pratiques évoluent-elles pour saisir la richesse et la diversité des territoires ruraux? Quel rôle peuvent jouer les laboratoires vivants auprès des communautés rurales? Comment la recherche participative élargit-elle notre compréhension des réalités rurales?
2) Il interroge la mise en pratique des dimensions sociales, territoriales, environnementales, économiques et culturelles qui interagissent dans les zones rurales. Comment la recherche peut-elle contribuer à résoudre ces enjeux interconnectés et à façonner un avenir plus prometteur pour ces territoires?
Avec ces deux axes et au regard de la complexité des enjeux théoriques, méthodologiques et praxéologiques, ce colloque vise ainsi à répondre aux questions : quoi (enjeux théoriques), pourquoi (défis qui se posent aux communautés rurales) et comment (approches méthodologiques)?
Titre du colloque :