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La recherche partenariale féministe en francophonie pour s’élever et prospérer ensemble : Cas de l’ISTEAH

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Kerline Joseph : UQAM - Université du Québec à Montréal

Résumé de la communication

En naissant et en évoluant dans un environnement restrictif, un individu est susceptible de le concevoir comme une normalité, une réalité incontournable. Il n’en demeure pas moins que ce qui est construit sur des bases inégalitaires peut être déconstruit, en confrontant la réalité imposée, en procédant à la déconstruction sociale efficace et durable des stéréotypes, des préjugés et des discours dominants limitants.

Par exemple, en Haïti, l’institut des sciences, des technologies et des études avancées d’Haïti a créé la Chaire UNESCO femmes et sciences pour le développement en Haïti pour faciliter notamment la mutualisation des connaissances, des acquis et des expertises, afin de paver la voie vers une pleine jouissance pour les filles d’Haïti à l'égalité du pouvoir et du savoir, dans un contexte de mondialisation.

Dans le cadre de cette présentation et dans un esprit de re-construction sociale basée sur la justice, l’équité, l’inclusion, l’égalité des chances, des choix et des capacités, nous analyserons le potentiel de la recherche partenariale féministe en francophonie à être une voie idoine pour faciliter à toutes les femmes de s’élever et de prospérer ensemble. Nous nous questionnerons aussi sur les manières dont la recherche partenariale féministe en francophonie peut soutenir et être utilisée au sein de diverses structures et pour outiller les femmes de toutes origines.

Résumé du colloque

La recherche partenariale féministe (RPF) est porteuse d’une double dimension : c’est un projet scientifique et un projet social de transformation des rapports de pouvoir et des expériences individuelles (Bayer, 2018; Courcy, 2021; Ollivier et Tremblay, 2000). Partant du postulat que les savoirs sont socialement, politiquement et historiquement situés et qu’ils induisent une compréhension spécifique des problématiques, la RPF met en relation les chercheuses avec des citoyen·ne·s, militant·e·s, praticien·ne·s et professionnel·le·s dans l’objectif de coconstruire des savoirs par, pour et avec les acteur·trice·s engagé·e·s dans la recherche.

Dans ce colloque, nous souhaitons mettre en dialogue les réflexions, théories et expériences en matière de RPF au sein de la Francophonie internationale. Nous explorons comment les contextes sociopolitiques, historiques et économiques qui caractérisent les différentes régions et pays francophones s’arriment à ce type de recherche et quelles en sont les modulations et particularités. Nous invitons ainsi les chercheur·se·s, expert·e·s et praticien·e·s du Québec et de l’international à dialoguer autour des enjeux suivants :

Chaque session du colloque réunira des personnes issues de différentes régions de la Francophonie afin de permettre un dialogue riche ainsi que la rencontre et la confrontation constructive des idées.

Contexte

section icon Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Mobiliser les savoirs en français
section icon Date : 14 mai 2024

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