Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Colloque
Membre a labase
Elizabeth Espana : Bureau international des droits des enfants
La réalisation d’une justice conforme aux droits de l’enfant implique un ancrage du cadre juridique et des pratiques des professionnel.le.s dans une conviction commune des fondamentaux des droits de l’enfant et de leur mise en œuvre. Au cours des 30 dernières années, le Bureau international des droits des enfants (Bureau) a multiplié ses projets visant à consolider les systèmes de justice et de protection de l’enfant et à renforcer les compétences des acteurs étatiques des pays visés par ses projets. Le Bureau a misé sur des démarches de co-construction pour permettre à ces acteurs d’adapter leur pratique quotidienne à la mise en œuvre concrète des droits de l’enfant.
Ainsi, par un regard transversal des défis similaires rencontrés dans différents pays, cette présentation pose la question de l’intégration et la pérennisation de pratiques conformes aux dits droits de l’enfant. Divers sont les obstacles qui surgissent lors de l’implantation d’un système de justice étatique détenteur du monopole de la mise en œuvre des droits de l’enfant: un manque de résonnance dans les sociétés qui hésitent à y adhérer, des cadres législatifs incomplets ou non conforme aux normes internationales de droits de l’enfant, ou encore des perceptions sociales menant à banaliser certaines violences que vivent les enfants. Dès lors, quelles avenues doivent être mise de l’avant afin de gagner la cohésion et l’adhésion nécessaires à une justice accessible, participative et centrée sur l’enfant ?
Les droits de l’enfant sont garantis par la Convention relative aux droits de l’enfant de 1989. Pourtant, les enfants et les jeunes continuent de faire face à des situations qui empêchent la réalisation de leurs droits. Certaines situations se sont empirées alors que de nouvelles problématiques sont apparues dans les dernières décennies. Cette constatation mène à s’interroger sur la pertinence de la Convention. On peut se demander notamment si une approche entièrement juridique, fondée sur les droits des enfants, est suffisante pour améliorer le bien-être et la citoyenneté des enfants et des jeunes. Allier les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies aux droits des enfants et des jeunes apporte une nouvelle lentille pour traiter des urgences sociales et des conflits mondiaux les touchant, notamment en lien avec les crises sanitaires et sociales, la sécurité alimentaire, les catastrophes écologiques ou encore l’affaiblissement des systèmes démocratiques. Alors que les programmes de développement, aujourd’hui, adoptent une approche fondée sur les droits de la personne, il est aussi intéressant d’adopter une approche de développement pour discuter des droits des enfants/jeunes et de leur réalisation.
Le colloque découle d’une volonté du Laboratoire de recherche interdisciplinaire sur les droits de l’enfant (LRIDE) de réunir les réflexions et les préoccupations actuelles entourant les droits des enfants et des jeunes, en s’appuyant sur une démarche critique contributive de l’évolution et de la transformation des pratiques dans ce domaine d’études interdisciplinaire. Le colloque apporte un regard critique à la Convention en examinant des problématiques actuelles sous des approches alternatives, faisant ainsi évoluer le champ des études des droits de l’enfant et des jeunes par un enrichissement mutuel apporté par différentes disciplines. Les propositions de communication peuvent s’inscrire dans un des axes proposés, qui permettent de discuter des liens entre la réalisation des droits des enfants/jeunes et des ODD au moyen de deux angles de réflexion que sont la participation des enfants et des jeunes, d’une part, et les dynamiques partenariales dans différents contextes et cultures, d’autre part.
Le colloque est offert la journée du 14 mai 2024 en format comodal. La journée est structurée autour de panels de présentation qui sont suivis d’un temps de discussion collectif afin de valoriser la transversalité des réflexions.
Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Thème du colloque :
Date :
14 mai 2024
Titre du colloque :
Responsables :
