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Sylvain St-Onge : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques
Dans cette communication, nous partagerons les résultats d’un sondage mené auprès des revues francophones et bilingues au Canada qui avait comme objectif de recueillir des données nous permettent de mieux comprendre la situation et les besoins des revues francophones et bilingues en milieu minoritaire au Canada. Plus particulièrement, nous aborderons la question des tendances relatives à la publication d’articles en français et en anglais, et des efforts déployés pour favoriser la publication en français. Nous traiterons aussi des formats de publication, de la question du libre accès, des tendances de consultations, de l’aspect financier, ainsi que les défis rencontrés par les revues. Nous espérons que ces données permettront d’appuyer les actions des intervenantes et intervenants dans le domaine de la diffusion des savoirs dans les communautés francophones du Canada.
Depuis quelques années, la recherche en français est au cœur des préoccupations de plusieurs intervenant·e·s du milieu universitaire que ce soit le scientifique en chef du Québec, l’Acfas ou l’Association des universités de la francophonie canadienne. L’accent a souvent été mis sur les indicateurs de rendement, la publication en français ou encore le soutien financier aux chercheur·se·s. Le présent colloque se distinguera des recherches précédentes en mettant l’accent sur des points aveugles des études précédentes. Il cherchera aussi à penser à des pistes de solutions à partir des constats déjà établis ainsi qu’à faire le point sur les actions déjà entreprises. Les communications présenteront soit les résultats de recherches en cours, soit des témoignages permettant de faire l’état des lieux. Elles toucheront à trois axes transversaux : le métier de chercheur, la recherche sur la francophonie canadienne et le rôle des acteurs externes à l’université. Les tables rondes et les sessions de communications se pencheront sur les thèmes suivants :
Titre du colloque :
Thème du colloque :