Colloque

Les lieux de diffusion pour la recherche scientifique en français : l’expérience de la revue arbitrée Cahiers franco-canadiens de l’Ouest.

Lena Diamé Ndiaye

Membre a labase

Lena Diamé Ndiaye : Université de Saint-Boniface

Résumé de la communication

La vulgarisation de la recherche scientifique en français passe par la valorisation des revues francophones. Si L’internationalisation de la recherche est un facteur déterminant dans l’hégémonie de l’anglais, le mouvement des sciences ouvertes initié par l’Unesco vient montrer que publier dans des revues francophones est tout aussi synonyme d’excellence en recherche que publier dans des revues anglophones. Dans cette communication, nous allons explorer les enjeux et défis liées à la diffusion de la recherche en français à travers l’expérience vécue dans un lieu de diffusion Cahiers franco-canadiens de l’Ouest la seule revue scientifique francophone dans l’Ouest Canadien. Il s’agit également de montrer l’importance des innovations pour accroître l’offre de contenus scientifiques en français afin de stimuler l’intérêt des chercheurs et chercheuses francophones à publier en français.

Résumé du colloque

Depuis quelques années, la recherche en français est au cœur des préoccupations de plusieurs intervenant·e·s du milieu universitaire que ce soit le scientifique en chef du Québec, l’Acfas ou l’Association des universités de la francophonie canadienne. L’accent a souvent été mis sur les indicateurs de rendement, la publication en français ou encore le soutien financier aux chercheur·se·s. Le présent colloque se distinguera des recherches précédentes en mettant l’accent sur des points aveugles des études précédentes. Il cherchera aussi à penser à des pistes de solutions à partir des constats déjà établis ainsi qu’à faire le point sur les actions déjà entreprises. Les communications présenteront soit les résultats de recherches en cours, soit des témoignages permettant de faire l’état des lieux. Elles toucheront à trois axes transversaux : le métier de chercheur, la recherche sur la francophonie canadienne et le rôle des acteurs externes à l’université. Les tables rondes et les sessions de communications se pencheront sur les thèmes suivants :

Les défis des chercheur·se·s francophones œuvrant dans des universités anglophones (financement, facteur d’impact…);
Les défis propres aux petites universités francophones (Université de Saint-Boniface, Université de Hearst, Université de l’Ontario français, Université Sainte-Anne);
La situation préoccupante de la recherche en français dans les universités bilingues (Université d’Ottawa, Collège Glendon, Université Laurentienne, Campus Saint-Jean);
Les défis liés au soutien à la recherche dans les centres et instituts de recherche sur la francophonie canadienne en contexte minoritaire (le BAFF, le CEFCO, le CRCCF, l’IEA);
Les nouveaux appuis à la recherche en français qui découlent des études récentes (en ce qui concerne les politiques publiques);
La francophonie comme sujet d’étude : objets et avancées théoriques;
Les lieux de diffusion pour la recherche en français.