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Les tendances innovantes et les perspectives éducatives émergentes de la recherche partenariale féministe : Cas du Maroc

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Omayma Achour : Université Mohammed V de Rabat

Résumé de la communication

Cet article appréhendera une analyse prospective inhérente à la recherche partenariale féministe au Maroc et les perspectives interdisciplinaires et interculturelles favorisant l'égalité de genre et l'amplification des voix féminines dans le processus de recherche. Dans un monde en constante évolution, l’université marocaine a investi dans l’innovation dans la recherche et l’importance de repenser la méthodologie éducative et le transfert des connaissances. A cet effet, la recherche partenariale féministe constitue un cadre novateur largement utilisé depuis les années 90 par les universitaires marocaines de la FSJES Agdal pour transcender les inerties, en mettant l'accent sur la transformation des permanences en opportunités pour les droits des femmes.

Ce cadre de recherche permet une exploration des tendances innovantes du droit et des perspectives éducatives émergentes concernant les droits des femmes qui se concrétisent par le biais de diverses actions qui seront vues dans le cadre de cette communication. La recherche partenariale féministe permet de contribuer à la construction d’un avenir où les femmes prospèrent et jouent un rôle central, en tant qu’actrice de changement pour la construction d'une société plus égalitaire et inclusive.

Résumé du colloque

La recherche partenariale féministe (RPF) est porteuse d’une double dimension : c’est un projet scientifique et un projet social de transformation des rapports de pouvoir et des expériences individuelles (Bayer, 2018; Courcy, 2021; Ollivier et Tremblay, 2000). Partant du postulat que les savoirs sont socialement, politiquement et historiquement situés et qu’ils induisent une compréhension spécifique des problématiques, la RPF met en relation les chercheuses avec des citoyen·ne·s, militant·e·s, praticien·ne·s et professionnel·le·s dans l’objectif de coconstruire des savoirs par, pour et avec les acteur·trice·s engagé·e·s dans la recherche.

Dans ce colloque, nous souhaitons mettre en dialogue les réflexions, théories et expériences en matière de RPF au sein de la Francophonie internationale. Nous explorons comment les contextes sociopolitiques, historiques et économiques qui caractérisent les différentes régions et pays francophones s’arriment à ce type de recherche et quelles en sont les modulations et particularités. Nous invitons ainsi les chercheur·se·s, expert·e·s et praticien·e·s du Québec et de l’international à dialoguer autour des enjeux suivants :

Chaque session du colloque réunira des personnes issues de différentes régions de la Francophonie afin de permettre un dialogue riche ainsi que la rencontre et la confrontation constructive des idées.

Contexte

section icon Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Mobiliser les savoirs en français
section icon Date : 14 mai 2024

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