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Regard réflexif sur ma démarche de recherche participative féministe au doctorat : entre expérimentations fructueuses et apprentissages importants

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Marianne Théberge-Guyon : UQAM - Université du Québec à Montréal

Résumé de la communication

À travers cette communication, je propose de porter un regard réflexif sur l’approche partenariale féministe employée dans le cadre de ma thèse. Ayant pour objectif de faire ressortir, valoriser et reconnaître les formes que peuvent prendre les relations sociales et l’expérience de la solitude chez des femmes âgées vivant au Québec et possédant un historique migratoire, ma recherche s’est composée d’un dispositif méthodologique en quatre temps alliant l’approche qualitative à l’arts based research. Mon expérience s’est construite d’expérimentations fructueuses comme d’apprentissages importants quant aux conditions favorables au déploiement d’une recherche participative féministe. Cette communication abordera les défis rencontrés, à commencer par la tenue du terrain de recherche en contexte pandémique et la complexité de créer un dispositif de participation à distance. Il sera également question des obstacles au recrutement des partenaires ainsi que du statut d’étudiante-chercheuse, lequel peut parfois avoir une incidence sur la crédibilité perçue de la démarche. Je ferai par ailleurs état des apports non-négligeables associés à l’emploi d’une démarche participative à savoir ; l’aplanissement des rapports de pouvoir entre les parties concernées, la reconnaissance et l’inclusion des savoirs expérientiels des partenaires, l’établissement d’une réciprocité des apports de la collaboration ainsi que le rapprochement du monde de la recherche et du monde de la pratique.

Résumé du colloque

La recherche partenariale féministe (RPF) est porteuse d’une double dimension : c’est un projet scientifique et un projet social de transformation des rapports de pouvoir et des expériences individuelles (Bayer, 2018; Courcy, 2021; Ollivier et Tremblay, 2000). Partant du postulat que les savoirs sont socialement, politiquement et historiquement situés et qu’ils induisent une compréhension spécifique des problématiques, la RPF met en relation les chercheuses avec des citoyen·ne·s, militant·e·s, praticien·ne·s et professionnel·le·s dans l’objectif de coconstruire des savoirs par, pour et avec les acteur·trice·s engagé·e·s dans la recherche.

Dans ce colloque, nous souhaitons mettre en dialogue les réflexions, théories et expériences en matière de RPF au sein de la Francophonie internationale. Nous explorons comment les contextes sociopolitiques, historiques et économiques qui caractérisent les différentes régions et pays francophones s’arriment à ce type de recherche et quelles en sont les modulations et particularités. Nous invitons ainsi les chercheur·se·s, expert·e·s et praticien·e·s du Québec et de l’international à dialoguer autour des enjeux suivants :

Chaque session du colloque réunira des personnes issues de différentes régions de la Francophonie afin de permettre un dialogue riche ainsi que la rencontre et la confrontation constructive des idées.

Contexte

section icon Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Mobiliser les savoirs en français
section icon Date : 14 mai 2024

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