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Raphaelle Frechon : UQO - Université du Québec en Outaouais
Notre projet de recherche mené pour la Direction des aires protégées (DAP) s’est échelonné sur près de trois ans et visait à identifier les contributions de l’approche par services écosystémiques (SE) aux processus de conservation, de gestion et d’aménagement du territoire. L’étude s’est concentrée sur deux territoires québécois aux dynamiques contrastées ; la MRC du Haut-Richelieu, une région agricole, urbanisée, aux milieux naturels riches mais fragmentés, et le bassin versant de la rivière Broadback, un vaste territoire occupé par des communautés cries et jamésiennes, où se côtoient aires protégées, pratiques traditionnelles cries et exploitations minières et forestières. Une revue de la littérature sur l’approche par SE en conservation et des portraits socio-écologiques ont notamment ciblé différents SE à étudier et ont été des assises pour les activités de recherche subséquentes. Celles-ci incluent la cartographie et modélisation de SE quantifiables et leurs évaluations économiques, l’évaluation des dynamiques de gouvernance et l’identification des SE associés à la biodiversité dans le sud du Québec et la cartographie des SE socioculturels en milieux autochtones. Finalement, un outil d’aide à la décision fut développé pour démontrer l’applicabilité de l’approche par SE et la prise en compte concrète des nombreuses variables mobilisées dans les différentes analyses de SE. Les résultats et avancées seront présentés.
Le colloque pose la question des ruralités et s’attache à en saisir la complexité à la fois théorique (quelle(s) définition(s), quels enjeux épistémologiques, etc.) et empirique (quels acteurs, quels défis pour les territoires, quel rôle pour le milieu scientifique). Il s’articule autour de deux axes.
1) Il interroge les aspects théoriques, ontologiques, épistémologiques et méthodologiques qui sous-tendent la recherche en milieu rural. Il entend réinterroger la notion de ruralité à l’aune des changements induits par les bouleversements démographiques et sociaux observés dans les dernières années. Il problématise les défis et opportunités qui se posent lors de la conceptualisation et la mise en œuvre des études rurales, et met en exergue des perspectives et approches transdisciplinaires et participatives. Comment les méthodologies et nouvelles pratiques évoluent-elles pour saisir la richesse et la diversité des territoires ruraux? Quel rôle peuvent jouer les laboratoires vivants auprès des communautés rurales? Comment la recherche participative élargit-elle notre compréhension des réalités rurales?
2) Il interroge la mise en pratique des dimensions sociales, territoriales, environnementales, économiques et culturelles qui interagissent dans les zones rurales. Comment la recherche peut-elle contribuer à résoudre ces enjeux interconnectés et à façonner un avenir plus prometteur pour ces territoires?
Avec ces deux axes et au regard de la complexité des enjeux théoriques, méthodologiques et praxéologiques, ce colloque vise ainsi à répondre aux questions : quoi (enjeux théoriques), pourquoi (défis qui se posent aux communautés rurales) et comment (approches méthodologiques)?
Titre du colloque :