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« Ensemble vers l’inclusion ». La création et la mise en œuvre participative du Plan d’action en équité, diversité et inclusion de l’IR-CUSM

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Diego Herrera : Centre universitaire de santé McGill

Résumé de la communication

Cette présentation analyse le processus participatif de création et de mise en œuvre du Plan d’action en matière d’EDI de l’Institut de recherche du Centre universitaire de santé McGill (l’IR-CUSM). Deux questions orienteront la réflexion : 1) Quelles opportunités ont créé les consultations et la mise en œuvre du Plan d’action en EDI pour que les groupes en quête d’équité de l’IR-CUSM soient effectivement reconnus, écoutés et influents? 2) Quels changements institutionnels ont été produits (en ce qui concerne les politiques, le climat organisationnel et la culture organisationnelle) à partir d’un processus participatif de création et de mise en œuvre? Sous l’analyse autoréflexif d’un cas concret, nous présentons des leçons apprises sur le rôle des actions participatives dans les transformations organisationnelles nécessaires pour créer une expérience inclusive de travail dans un institut de recherche en santé

Résumé du colloque

Depuis quelques années, nous observons une augmentation des démarches en équité, diversité et inclusion (EDI) dans les entreprises et organismes au Québec afin de lutter contre les discriminations et offrir des environnements de travail plus inclusifs, quel que soit le secteur d’activité. La prolifération récente de ces initiatives en EDI mérite toutefois d’être documentée et partagée puisque que l’inclusion implique des bouleversements importants dans toutes les dimensions d’une entreprise ou d’un organisme (gestion des ressources humaines, gouvernance, climat de travail, etc.) (Adamson et al., 2021; Bernstein et al., 2020; Dobusch, 2014; Ferdman et Deane, 2014; Jansen et al., 2014; Shore et al., 2018).

Parmi ces initiatives plus spécifiquement dans le secteur de la santé, les Fonds de recherche québécois en santé ont demandé aux centres de recherche qu’ils soutiennent financièrement de s’assurer de prendre en compte les principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) dans leurs activités liées à la recherche (FRQS, 2019) par l’adoption, depuis 2022, d’un plan d’action EDI validé par le FRQS. C’est un processus qui touche non seulement les équipes de recherche, mais également la classe étudiante et les équipes de travail. En plus des centres de recherche dans le domaine de la santé, certains hôpitaux, CISSS et CIUSSS ont également entamé des démarches EDI, non seulement auprès de la patientèle, mais également au sein de leurs équipes de travail et pratiques organisationnelles.

Contexte

section icon Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Mobiliser les savoirs en français
Discutant-e- de la session : Corinne Béguerie
section icon Date : 16 mai 2024

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