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Colloque
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Meganne Rodriguez-Caouette : Université de Montréal
À partir d’analyse d’extraits de la web-série Fourchette (ICI.TOU.TV, 2019-2021), et de bribes de deux ouvrages de l’autrice Sarah-Maude Beauchesne (Les Fourchettes (2020) et Faire la romance (2023)), cette présentation s’attardera à montrer les liens entre l’expérience du montage d’essai vidéo et du fragment amoureux.
L’hypothèse soulevée dans cette communication est que l’expérience de l’essai vidéo, sous-champ de celui plus large du videographic criticism (Morton 2017), est une exploration photogénique du fragment en tant qu’affect. En effet, le but du montage de l’essai vidéo est d’assembler des pièces hétéroclites de différents médias et médiums et de les assembler pour former un tout cohérent qui répond à des sensibilités propres. À la manière du punctum de Roland Barthes et de la photogénie selon Jean Epstein, l’essai vidéo est à penser comme une rumination (Morton, 2017) personnelle et affective d’images et de textes qui seront réassemblés pour créer un nouveau récit contraint à l’affect de son créateur ou de sa créatrice.
La présentation s’attardera donc à montrer que l’essai vidéo est avant tout une expérience exploratoire de l’affect qui se matérialise par la fragmentation d’objets culturels. De plus, l’approche privilégiée sera orientée sur l’expérience physique et émotive de l’essai vidéo.
L’industrie audiovisuelle doit conjuguer, depuis 2007, avec le développement d’un nombre croissant de services de TPC, à savoir des plateformes de vidéo à la demande (VOD) permettant de visionner des productions audiovisuelles en flux continu (streaming) sur Internet. Dans ce contexte caractérisé par la migration des pratiques de visionnement en ligne, ce colloque vise à mettre en lumière les études francophones qui se déploient autour de ce phénomène médiatique, mais aussi plus spécifiquement les pratiques culturelles et œuvres audiovisuelles produites en contexte francophone.
La recherche sur la production audiovisuelle francophone à l’ère du streaming — qu’il s’agisse des plateformes elles-mêmes, des œuvres produites, ou encore des enjeux de production ou de réception propres à ces contextes — accuse un retard important. Si l’hégémonie des services de VOD transnationaux (Netflix, Prime Video, AppleTV+, Disney+, etc.), de propriété états-unienne, contribue à marginaliser l’offre audiovisuelle dans d’autres langues que l’anglais, elle nuit également à la production scientifique. En effet, la recherche tend à marginaliser l’étude des industries et productions médiatiques en milieux francophones; même les études réalisées en français se concentrent, pour une large part, sur les services et productions anglophones, compte tenu de la légitimité culturelle dont elles bénéficient. Les ouvrages collectifs portant sur la culture du streaming font également peu de cas des productions francophones.
Peu d’études sont donc réalisées afin de documenter les œuvres audiovisuelles qui sont produites en langue française à l’ère numérique, de même que l’état des services de streaming et l’articulation des pratiques de visionnement connecté ou en rafale (binge watching) en contexte francophone. Soulignons également que derrière les plateformes les plus populaires se cachent de nombreux services de VOD de portée nationale (ICI TOU.TV, Club Illico, Crave, FranceTV Slash, etc.) ou transnationale (TV5MONDE), qui ont un rôle important à jouer en faveur de la diffusion de contenus francophones en ligne.
Ce colloque entend ainsi contribuer à une meilleure étude des médias et productions audiovisuelles francophones à l’ère du streaming et du visionnement en rafale (binge watching), de même qu’à une réflexion sur l’état des études médiatiques en français. Cette rencontre scientifique favorisera également la mise en commun de diverses expertises afin de parvenir à une compréhension plus détaillée des spécificités des cultures médiatiques francophones à l’ère numérique.
Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Thème du colloque :
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Date :
16 mai 2024
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