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Langues et espace au cœur des parcours de MNA à la Protection judiciaire de la jeunesse : PluMA MNA, une recherche participative dans une unité d’insertion

MA

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Michelle Auzanneau : Université Paris Cité, IRD/Ceped

Résumé de la communication

La recherche « Plurilinguisme, mobilité et apprentissage–mineurs non accompagnés (MNA) » a été menée par une équipe de chercheuses en sciences du langage et de professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) dans l’atelier de français langue étrangère et l’atelier musique d’une unité d’insertion. Elle a visé la production de connaissances et d’approches pédagogiques susceptibles d’améliorer l’accompagnement éducatif et formatif de MNA placés à la PJJ sous mandat pénal. Dans un contexte institutionnel et humain complexe, la cartographie, le dessin, la musique et les visites guidées ont constitué des activités favorables au respect d’objectifs scientifiques, pédagogiques et éthiques. En rapportant les langues connues par les jeunes migrants à leur environnement, passé, présent et à venir, notre démarche a mis en évidence leurs besoins et leurs compétences langagières situés. Elle a révélé leur grande mobilité et leur capacité à produire des « lieux » noués aux langues par les expériences de vie et par les imaginaires, dans un espace translocal. Ces éléments qui éclairent l’histoire et les situations des MNA ont mis en exergue les différences entre leurs conceptions de l’espace et des langues et les conceptions dominantes, politiques et sociales, de l’appartenance socio-spatiale et de l’intégration par la langue. L’exposition PluM N’ Arts redonne une place à ces jeunes migrants en mettant en lumière leur singularité, leurs savoirs et leurs attaches

Résumé du colloque

Dans quelle mesure l’espace francophone international — caractérisé par une riche diversité culturelle, démographique, politique, géographique, linguistique et historique — constitue-t-il un système migratoire qui se distingue par des dynamiques de mobilités humaines (internes, régionales, internationales) particulières ?

Ce colloque aura comme objectif de réfléchir à cette question par l’analyse des diverses formes de mobilité, des facteurs qui les influent et des conséquences qu’elles engendrent tant dans les sociétés d’origine, de transit, de destination que de retour. Les disparités économiques entre les pays francophones, les occasions d’emploi divergentes et les niveaux de vie contrastés sont des moteurs majeurs de la migration. Les conflits, l’instabilité politique, les violations des droits de l’homme et les régimes autoritaires dans certains pays francophones du Sud incitent également à l’exode vers les pays du Nord. Les inégalités, la discrimination et les pressions sociales, en particulier pour les groupes vulnérables, ainsi que les catastrophes naturelles et les changements climatiques, engendrent aussi des déplacements parfois forcés.

Devant ces dynamiques, les migrations représentent des occasions et des bénéfices démographiques et économiques significatifs tout en soulevant des défis sociaux majeurs à la fois pour les pays d’accueil que pour les pays d’origine. La compréhension approfondie de ces implications complexes et parfois paradoxales est essentielle dans l’analyse interdisciplinaire des mobilités humaines en général, mais en particulier au sein de l’espace francophone international afin de mettre en lumière les forces structurelles à l’œuvre que les expériences vécue sur le plan tant macro (histoires (post)coloniales, économie mondiale, relations géopolitiques) que méso (diasporas, liens transnationaux) et micro (l’agentivité des individus et des ménages). Une perspective holistique est donc cruciale pour le développement de politiques efficaces en matière d’immigration, d’intégration et de développement, dans le respect des spécificités culturelles et des réalités socioéconomiques de cet espace dynamique.

Le colloque abordera ces enjeux selon trois axes :

  1. Questionnements conceptuels, débats théoriques et épistémologies : les concepts, théories et épistémologies privilégiées pour dresser la liste des perspectives, lentilles et outils les mieux adaptés pour étudier les dynamiques migratoires complexes.
  2. Expériences, études de cas et approches méthodologiques : des études de cas et diverses approches méthodologiques illustrant les particularités des dynamiques et expériences migratoires francophones dans divers contextes et impliquant de multiples moteurs (économiques, sociaux, politiques, culturels et environnementaux).
  3. Enjeux de gouvernance, politiques publiques, acteurs et impacts : les discours, politiques publiques et pratiques de divers acteurs cherchant tant à contrôler qu’à faciliter les mouvements de populations.

Contexte

section icon Thème du congrès 2024 (91e édition) :
Mobiliser les savoirs en français
section icon Date : 16 mai 2024

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