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Colloque
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Anne-Lise Routier-Kierzkowska : Université de Montréal
Les plantes sont souvent perçues, au même titre que les minéraux, comme faisant partie du paysage: on les pense immobiles, primitives, presque sans vie. Cependant, ces êtres vivants recèlent des trésors de complexité, de dynamisme et de résilience qui peuvent inspirer aussi bien la recherche fondamentale et l’ingénierie que l’art. Dans cet exposé, je présenterai ce que nos recherches en biophysique nous ont révélé sur les mouvements des plantes, qui s’effectuent sans muscles, et sur la communication entre cellules, indispensable à la croissance des organes, aussi bien chez les plantes que chez les animaux. Je montrerai comment la science fondamentale et les arts peuvent se combiner pour jeter un regard nouveau sur la vie des plantes, ces actrices indispensables à notre survie et notre bien-être.
Le réchauffement climatique et ses conséquences aboutissent à l’extinction de nombreuses espèces vivantes, dont les végétaux. Ces catastrophes environnementales provoquent une écoanxiété dont la prévalence peut atteindre jusqu’à 70 % des jeunes Canadien·nes. Cette réponse d’origine émotionnelle est normale. Elle peut cependant provoquer des troubles psychologiques si elle se chronicise et s’accompagne d’un sentiment d’impuissance. À l’inverse, l’écoanxiété peut être utilisée pour changer nos comportements afin d’agir pour un avenir plus durable.
La Chaire de recherche en économie créative et mieux-être (CREAT) du Fonds de recherche du Québec a lancé un programme de recherche-création et action visant à codévelopper et à examiner les effets d’actions mettant en interaction végétaux-humains grâce à l’art et au numérique avec, pour finalité, la réduction de l’écoanxiété, l’acquisition de nouveaux savoirs apportant une écorésilience et une écoresponsabilité chez les jeunes adultes écoanxieux·ses.
Les défis et enjeux rencontrés sont multiples, car ils reposent sur une cible que sont les végétaux, qui ne sont pas un centre d’intérêt écologique, comparés aux animaux. Il s’agit d’une hypothèse audacieuse utilisant l’expérience esthétique (c’est-à-dire émotionnelle et basée sur la mise en valeur de la beauté des végétaux) puis cognitive (c’est-à-dire associée à un message éducatif) comme support des actions, et le numérique pour renforcer l’émotion positive ressentie grâce au caractère multimodal des stimulations sensorielles qu’il permet. Faire interagir les sciences fondamentales (biologie, neurosciences, génie, santé), les philosophies occidentales et asiatiques, les cultures allochtones et autochtones et les arts (écologique, visuel et musique) – au bénéfice de la relation végétaux-humains –, dans une démarche interdisciplinaire et intersectorielle, en codéveloppant des actions concrètes de terrain ayant des bénéfices individuels et collectifs représente les défis et enjeux rencontrés.
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
5 mai 2025
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