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Asma Saadaoui : Faculté des sciences économiques et de gestion
L’échantillonnage joue un rôle crucial dans la recherche par méthodes mixtes en raison de la nature complexe de ses composantes qualitatives et quantitatives. Dans ce contexte, cette proposition aborde des questions de procédure liées à la conception d’un échantillon en deux phases consécutives au sein d’une étude utilisant un devis mixte séquentiel exploratoire. Il s’agit notamment de décider du plan d’échantillonnage ainsi que de la taille des échantillons qualitatif et quantitatif. Le plan d’échantillonnage permet de décrire les différentes phases de la sélection de l’échantillon et de déterminer les règles suivant lesquelles sont tirés les éléments constitutifs de l’échantillon. L’estimation de la taille des échantillons qualitatifs et quantitatifs répond à des critères spécifiques (la suffisance interprétative, l’analyse de la puissance). En définitive, nous avons veillé à s’assurer que la combinaison des méthodes d’échantillonnage aux différentes phases devrait garantir une « cohérence interprétative » et que l’intégration des informations qualitatives et quantitatives devrait conduire à des résultats actionnables.
Les méthodes mixtes consistent à collecter, à analyser et à intégrer des données et des résultats quantitatifs et qualitatifs dans un projet de recherche. Elles sont utilisées lorsque la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives amène une valeur ajoutée en matière de compréhension, de corroboration, d’explication, de validation, de reproduction ou de généralisation. Les méthodes mixtes sont de plus en plus populaires en recherche et en évaluation de programmes. Toutefois, plusieurs défis peuvent être rencontrés lors de l’application des méthodes mixtes, tels que la confrontation de paradigmes de recherche au sein des membres d’une équipe de recherche, la définition de questions de recherche mixtes, l’intégration des résultats quantitatifs et qualitatifs, et l’interprétation des méta-inférences.
Ce colloque est un point de rencontre interdisciplinaire et interuniversitaire où des personnes chercheuses, professionnelles et étudiantes en sciences de la santé, humaines et sociales participent à une réflexion collective sur les avancées, les dilemmes et les défis en méthodes mixtes. Cette activité permet de mettre en commun des expertises et des expériences complémentaires ainsi que de nouvelles méthodes favorisant l’intégration des données et des résultats qualitatifs et quantitatifs.
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