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Colloque
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Natacha Revollon : Université de Bordeaux
La chimioprévention pérenne du paludisme (CPP) est recommandée par l’OMS depuis 2010 mais peu mise en œuvre. Dans le cadre du projet multicentrique MULTIPLY, nous avons évalué l’état de préparation du système de santé pour la mise en œuvre de la CPP dans le district du Haho au Togo. Une enquête -Connaissances, Attitudes, Pratiques- a été réalisée auprès d’un échantillon de 231 prestataires de soins (PS). Nous avons également réalisé des observations dans 4 formations sanitaires et mené 19 entretiens semi-directifs. L’analyse mixte a consisté en une analyse primaire et indépendante des données quantitatives (analyse descriptive) et qualitatives (analyse thématique inductive). Selon un design convergent, la fusion, la comparaison et la combinaison des résultats de l’analyse primaire ont permis une interprétation structurée de l’état de préparation du district. Les PS percevaient la CPP comme pertinente dans un contexte de forte prévalence du paludisme et s’attendaient à une bonne acceptabilité de la CPP au sein de la communauté. Bien que certains ne comprenaient pas pourquoi administrer la CPP lorsque les enfants ne sont pas malades, ils pensaient toutefois que cette approche serait efficace. Plusieurs défis potentiels ont été relevés, tels que la difficulté d’accès à l’eau potable ou encore de personnel dédié. L’acceptabilité globale de la CPP avant son introduction était encourageante bien que des défis d’ordre structurel et opérationnel ont été identifiés.
Les méthodes mixtes consistent à collecter, à analyser et à intégrer des données et des résultats quantitatifs et qualitatifs dans un projet de recherche. Elles sont utilisées lorsque la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives amène une valeur ajoutée en matière de compréhension, de corroboration, d’explication, de validation, de reproduction ou de généralisation. Les méthodes mixtes sont de plus en plus populaires en recherche et en évaluation de programmes. Toutefois, plusieurs défis peuvent être rencontrés lors de l’application des méthodes mixtes, tels que la confrontation de paradigmes de recherche au sein des membres d’une équipe de recherche, la définition de questions de recherche mixtes, l’intégration des résultats quantitatifs et qualitatifs, et l’interprétation des méta-inférences.
Ce colloque est un point de rencontre interdisciplinaire et interuniversitaire où des personnes chercheuses, professionnelles et étudiantes en sciences de la santé, humaines et sociales participent à une réflexion collective sur les avancées, les dilemmes et les défis en méthodes mixtes. Cette activité permet de mettre en commun des expertises et des expériences complémentaires ainsi que de nouvelles méthodes favorisant l’intégration des données et des résultats qualitatifs et quantitatifs.
Thème du colloque :
Date :
7 mai 2025
Titre du colloque :
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