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Colloque
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Philippe Hamman : Université de Strasbourg
Ce retour réflexif sur une recherche sociologique en sciences participatives conduite en 2021-2023 interroge les représentations des tiques et maladies à tiques, via des observations sur site, des échanges approfondis et des questionnaires. Dans l’Est de la France, le terrain rural de l’Argonne se caractérise par une faible anthropisation, de nombreuses forêts, une activité cynégétique et sylvicole importante ainsi que des loisirs de plein air. Autant d’occasions de rencontres humains-tiques. Une Zone Atelier CNRS s’y est développée, associant collectivités et société civile autour de projets co-construits. Ces acteurs sont en demande de retours. Un tel contexte est facilitateur mais pose la question de la « bonne distance » pour les collaborations car les rapports aux tiques – les savoirs d’usage, les perceptions et les pratiques, soit les trois niveaux d’étude – sont en partie divergents. C’est d’autant plus vrai que les tiques valent miroir des évolutions des pratiques agricoles et rurales et des défis de la transition socio-écologique : quels effets de l’agrainage sur l’accroissement du grand gibier, hôte des tiques ? quid de l’exploitation des forêts ? des précautions prises ou non par chacun en milieu de nature ? de l’attention au développement local ? La coproduction de connaissances passe alors par des hybridations et des transactions sociales toujours partielles, comme le montre le croisement des regards de chasseurs, forestiers, agriculteurs et randonneurs.
Les territoires ruraux sont définis comme des espaces géographiques vastes avec une faible densité de population et d’éléments bâtis, une forte présence de la nature, un rapport intime à celle-ci, et un sentiment d’appartenance à la communauté (Lacasse, 2022). Ils se transforment sous l’effet de nombreux facteurs environnementaux, économiques, démographiques, sociaux et culturels, et sont souvent aux premières lignes du dérèglement climatique. Le colloque sera un espace d’échange et de réflexion sur les bouleversements vécus par les communautés rurales. Précisément, il s’attarde au rôle des approches collaboratives (ex. : Living Labs, recherche-action, tiers lieux, partenariats intersectoriels, forums citoyens) pour gérer les défis posés par les transitions en milieu rural (ex. : exode des jeunes, accès aux services, adaptation aux changements climatiques, reconfiguration industrielle). Ces approches offrent un potentiel d’accompagnement des transitions en milieu rural, suscitant une réflexion approfondie sur les modalités de la recherche et des interventions en matière d’éthique, de temporalité et de gouvernance des projets collaboratifs, autant de thématiques pouvant être abordées dans ce colloque.
En effet, les transitions socioécologiques complexifient les enjeux auxquels les communautés rurales sont confrontées, des communautés présentant déjà des profils hétérogènes nécessitant des méthodes d’intervention et de recherche flexibles et adaptables. Les approches collaboratives peuvent appuyer les transitions dans les territoires ruraux en mobilisant divers savoirs (notamment locaux, expérientiels et scientifiques) tout en intégrant les spécificités territoriales. Le colloque pose plusieurs questions : Quels sont les défis contemporains des territoires et des communautés rurales face aux transitions sociales et écologiques? Quelle est l’utilité des pratiques collaboratives pour accompagner les transitions rurales? Quels types de solutions émergent des pratiques collaboratives pour appuyer ces transitions?
Le colloque se déroule sur plusieurs journées, incluant des communications individuelles, panels et un atelier. Nous aurons aussi la présence des représentant·es des centres de recherche francophones sur la ruralité tels que le Centre de recherche sur le développement territorial (CRDT, interuniversitaire), le Centre de recherche sur la ruralité (CR2) de l’Université de Moncton, le Centre Ruralités durables (INRS), desquels font partie les coresponsables du colloque. Notre appel à communication cible chercheur·ses, étudiant·es et praticien·nes dans la perspective d’encourager les échanges entre le monde professionnel, les expert·es chevronné·es et les chercheur·ses en émergence.
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
7 mai 2025
Titre du colloque :
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