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Gabrielle Prince-Guérard : UQAM - Université du Québec à Montréal
Cette communication entend croiser le modèle socio-économique du cycle de vie et l’étude des profilages en contexte québécois. Dans une société color-blind et supposément post-raciale, comment les pratiques ordinaires de discrimination raciale envers les personnes issu×es de l’immigration et racialisé×es amènent à repenser ce modèle classique?
La présentation repose sur les résultats d’une étude inspirée des méthodes ethnographiques cherchant à documenter les pratiques de profilage racial et social dans la vie quotidienne des jeunes issu×es de l’immigration et racialisé×es dans le quartier Vanier, à Québec. Il est notamment possible de voir que les discriminations ordinaires impactent les possibilités de s’inscrire dans la triade normative formation, activité professionnelle et retraite chez ces jeunes.
La communication se décline en trois parties. Vanier s’apparentant à un territoire dit de relégation, nous nous intéresserons d’abord au contexte social et territorial particulier avec lequel ces jeunes doivent composer. Ensuite, nous verrons comment leur avenir peut être profilé sur la base de critères administratifs, qui les empêchent de sécuriser leur propre trajectoire. Finalement, nous aborderons les manières dont cette relation différenciée au temps dépendamment des rapports de domination de race et de classe nous amène à (re)questionner de façon plus large la conception ternaire des âges de la vie.
Le modèle socioéconomique du cycle de vie classique est composé de trois âges de la vie (jeunesse, âge adulte et vieillesse) où chaque période est traditionnellement associée à une activité donnée. La jeunesse serait le temps de la formation, l’âge adulte celui de l’activité professionnelle, et la vieillesse celui de la retraite. Les politiques publiques et les normes sociales travaillaient alors de concert pour consolider cette conception ternaire et linéaire des parcours de vie. Cette conception est aujourd’hui en mutation sous l’influence de différentes pressions démographiques, sociales et économiques. Par exemple, la récente crainte à l’égard des pénuries de main-d’œuvre au Québec a mené à l’apparition de débats sur le travail des jeunes et sur le prolongement de la vie active des aînés, tout autant que des interventions gouvernementales visant à encourager ces dynamiques.
Au début des années 2000, le gouvernement québécois s’est en effet distingué par la mise en place de deux politiques encadrant son action : la première auprès de la « jeunesse », avec la Politique québécoise de la jeunesse, et la deuxième en modifiant son approche envers les personnes âgées par la mise en place d’une politique de vieillissement actif.
Ce colloque vise donc à analyser la manière dont le contexte du Québec permet d’interroger cette approche du modèle socioéconomique des cycles de vie.
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