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Education à l’esprit critique par un dispositif expérimental de génération d’arguments

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Orelie Desfriches Doria : Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Résumé de la communication

Nous proposons de prendre le contre-pied des dernières évolutions de l’environnement numérique, notamment les Intelligences Artificielles Génératives (IAG), en décrivant un dispositif pédagogique expérimental de remédiation contre la dépolitisation généralisée des pratiques informationnelles (recherche, consultation, élaboration des connaissances), induite par la gouvernementalité algorithmique qui trouve dans les IAG une de ses réalisations les plus tangibles. Dans nos travaux (Desfriches Doria, 2018, 2022), nous défendons une approche socialement, culturellement située et créative de l’esprit critique, positionnée comme un acte d’exercice du libre arbitre, et qui met l’accent sur l’importance des capacités interprétatives, vues comme des compétences créatives relevant également de l’imagination, de l’intuition, et de la réflexivité, (Walters, 1990). A travers cette expérimentation, nous pensons contribuer à cultiver des pratiques critiques des outils et des espaces d’expressions des subjectivations s’appuyant sur l’exercice de l’esprit critique.

Résumé du colloque

En 2022-2023, l’apparition de l’IA générative a bouleversé nos sociétés, et ce, particulièrement du point de vue informationnel, médiatique et culturel. Bien qu’associée à des promesses de démocratisation et de progrès, l’IA générative a rapidement été cooptée par les GAFAM (Google, Apple, Facebook [Meta], Amazon et Microsoft – à qui on ajoute parfois Tesla et Nvidia), qui s’en sont servis pour augmenter leur pouvoir épistémique et infrastructurel. Cette capture du pouvoir de l’IA par des géants de la technologie crée selon nous plusieurs défis qu’il est impératif d’analyser de manière critique et interdisciplinaire. Parmi ces défis, mentionnons :

Face à tous ces bouleversements, il nous semble indispensable de se regrouper pour penser ces enjeux de manière interdisciplinaire et critique. De plus en plus, les plateformes numériques sont des faits sociaux totaux qu’il est impossible d’appréhender de manière isolée. Plus précisément, le colloque s’oriente autour des quatre axes suivants : 1) la mutation des pratiques informationnelles à l’ère de l’IA générative; 2) l’économie politique de l’IA et la régulation des GAFAM; 3) l’économie de l’attention, la gouvernance algorithmique et les agents conversationnels; et 4) la dépendance aux plateformes, les problèmes des écrans, la désinformation en ligne et la polarisation politique.

Contexte

section icon Date : 8 mai 2025

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