Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Colloque
Membre a labase
Emma Tambou Marianna : HEC Montréal
L’étude explore les dynamiques de transfert de connaissances (TC) entre l’université et l’industrie dans les filières française et québécoise de l’hydrogène à bas carbone. Nous examinons les mécanismes de transfert ainsi que les enjeux liés à leur efficacité dans le contexte d’une filière énergétique émergente. Face à l’urgence climatique, comprendre les enjeux de TC et de transfert technologique dans les secteurs énergétiques émergents est crucial pour soutenir et accélérer la transition énergétique. À partir d’un échantillon de quarante entrevues semi-dirigées, nous analysons les tensions naturelles et spécifiques qui existent entre l’université et l’industrie afin de mieux répondre aux défis d’efficacité du TC propres à la France et au Québec. L’analyse préliminaire met en évidence que le TC entre l’université et l’industrie, et inversement, est confronté à de nombreux obstacles structurels, qu’ils soient organisationnels, institutionnels ou géographiques. Comprendre les conditions favorisant le TC constitue une étape essentielle pour évaluer les enjeux spécifiques du phénomène d’entrepreneuriat scientifique, considéré comme un mécanisme de transfert à part entière. En contextualisant le TC, nous identifions les freins et les leviers à son efficacité, tout en apportant des éléments empiriques sur le phénomène d’entrepreneuriat scientifique et ses modalités. Ce dernier apparaît notamment comme le résultat de circonstances à la fois individuelles et institutionnelles.
Au Québec comme en Tunisie, l’entrepreneuriat scientifique et technologique constitue un levier essentiel pour le développement économique et social. Ce colloque, inscrit dans le cadre du 92e congrès de l’Acfas, a pour but d’examiner les enjeux et les occasions associés à la conversion des découvertes scientifiques en innovations tangibles et à leur commercialisation.
Quelles pratiques favorisent l’investissement dans les jeunes pousses dans les domaines scientifiques? Ces dernières ont besoin d’investissements significatifs pour la recherche et développement. Les investisseurs peuvent être réticents à investir dans des projets risqués sans un rendement sur investissement clair.
Comment bien faire croître le transfert technologique? Le transfert de technologie peut être complexe et entravé par des questions de propriété intellectuelle. Le passage de la recherche à une application commerciale implique une collaboration entre chercheurs, établissements d’enseignement et entreprises.
Comment composer avec le cadre réglementaire en place au Canada? Réglementation et conformité peuvent ralentir le processus de mise en marché, surtout dans des domaines comme la biotechnologie, les sciences de la vie et l’énergie.
Quelles stratégies sont efficaces pour gérer les coûts et les complexités de l’innovation technologique? L’innovation technologique repose souvent sur des découvertes. La protection de ces innovations par des brevets ou d’autres formes de propriété intellectuelle est cruciale, mais peut être coûteuse et complexe surtout sur les marchés internationaux.
Quels outils devons-nous fournir aux étudiant·es des domaines technologique et scientifique pour assurer leur intégration dans le monde entrepreneurial? Les scientifiques et ingénieurs qui deviennent entrepreneurs doivent acquérir des compétences en gestion, en développement des affaires, en marketing et en finances, ce qui n’est pas nécessairement naturel pour ces personnes. De plus, les programmes universitaires visant à combler cette lacune sont en émergence.
Objectifs du colloque :
Le colloque s’adresse aux chercheurs, doctorants, postdoctorants, entrepreneurs, investisseurs, représentants des incubateurs et accélérateurs, décideurs politiques, et toute personne intéressée par le lien entre science et innovation.
Thème du colloque :
Date :
9 mai 2025
Titre du colloque :
Thème du colloque :
Responsables :
