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Résumé du colloque
Les capacités techniques croissantes de multi-médias-intions interactives (hypermédias), gérées par ordinateur, engendrent chez les auteurs des problèmes complexes de structuration des "ensembles" à constituer. Si les structures arborescentes (modèle du domaine) et dichotomiques (modèle informatique) ont été les plus utilisées, elles sont peu adaptées au "modèle de l'usager" qui semble se caractériser par une absence de structure ou une structure de type "spaghetti" ou "schizo" (Viola, 1989). L'objet de notre étude est donc d'esquisser un cadre théorique qui pourrait mener à des modèles de design pour la structuration de tels produits en tenant compte à la fois le réseau conceptuel du domaine, la démarche personnelle de l'usager, la rationalité du système technique. Après avoir recensé et examiner les modèles les plus pertinents élaborés dans des champs aussi distincts que la scénarisation filmique, la recherche documentaire, la psychologie cognitive et les collecticiels d'aide à la conception collective, nous tenterons de dégager les principes généraux qui devraient guider l'élaboration d'un design communicationnel préalable à la réalisation d'ensembles hypermédias.
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