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Résumé du colloque
Qu'on en soit plus ou moins conscient, l'éducation physique traverse actuellement l'une des crises les plus importantes de son histoire et les choix individuels et collectifs effectués par les agents qui œuvrent dans les institutions de formation de niveau universitaire sont susceptibles d'avoir, à très court, moyen et long terme, une influence bénéfique ou désastreuse en ce qui concerne le devenir de cette occupation sur la scène québécoise. Après avoir exploré les changements qui se sont produits dans la structure de cette occupation au cours des dernières décennies et mentionné les difficultés que rencontrent actuellement les anciens et les nouveaux diplômés en éducation physique ou en sciences de l'activité physique, il sera fait état de certaines solutions susceptibles d'avoir un impact rapide et efficace sur la problématique à laquelle cette catégorie de travailleurs est confrontée de plus en plus et qui est engendrée surtout par une certaine inadéquation qui existe entre le type de formation qui est dispensé par les universités (l'offre) et la demande de plus en plus variée de ce type de main d'œuvre dans divers domaines de la division sociale et technique du travail.
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