Colloque

À propos d'une poignée de points et de virgules

Monique Demers

Jean Dolbec

Membre a labase

Monique Demers

Résumé du colloque

Le travail qui fait l'objet de cette présentation s'inscrit dans une recherche plus générale sur les interférences de l'oral dans les productions écrites d'élèves de 11 à 14 ans menée à l'UQAC par une équipe sous la responsabilité de MM. Dolbec, Fall et Saint-Celais. Vingt pour cent des écarts relevés à l'écrit concernent la ponctuation. La présente étude compare les mécanismes de délimitation inter- et intraphrastiques des systèmes oral et écrit. L'analyse des résultats a permis de constater qu'à l'écrit: a) le point est assez souvent remplacé par un appui du discours, marqueur de phrase couramment utilisé à l'oral; b) dans les cas de coordination, la virgule est plus souvent utilisée après la proposition qu'avant; c) dans les cas de juxtaposition, l'emploi approprié de la virgule est possiblement en relation avec le marquage fréquent par une structure détachée et/ou un phatème à l'oral; d) dans les cas de coordination, la virgule est plus souvent utilisée après les propositions introduites par mais ou car, coordonnateurs par ailleurs assez peu utilisés à l'oral.

Contexte

Section :

Linguistique

Thème du colloque :

Linguistique

Hôte : Université de Sherbrooke

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