Colloque

Accompagner le mieux-être au travail : psychologie positive et constructivisme par une approche interactionniste. Entre « burnout » et obsolescence, le maintien professionnel

Muriel Langouche

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Muriel Langouche

Résumé de la communication

La recherche dans le domaine du bien-être au travail confirme que ses déterminants sont nombreux (Warr, 1999). En psychologie du travail, Leiter et Maslach (2001) définissent un continuum tridimensionnel alliant énergie, implication et efficacité et estiment plus efficace de construire une relation positive et constructive entre un employé et l’organisation qui l’emploie que de tenter de réduire l’épuisement professionnel. Maslach (2003) encourage également l’étude de l’antithèse positive de l’épuisement professionnel et la nomme « job engagement ». Inscrit dans une perspective positive (Diener, Seligman et Csikszentmihaly, 2000), interactionniste et constructiviste, le modèle du maintien professionnel opérationnalisé par Limoges (2001) consiste en un ensemble de stratégies permettant à un travailleur d’éviter épuisement professionnel et obsolescence. L’analyse des stratégies de maintien au travail démontre que le maintien professionnel est proactif et éducable et peut être accompagné. Si être bien au travail ne va pas de soi, mieux être au travail est possible. Un accompagnement alliant techniques de sensibilisation aux enjeux du maintien, outils de diagnostic individuel et techniques d’accompagnement spécifiques à chaque état de maintien concourt à développer ce mieux-être au travail.

Résumé du colloque

Il est probable que Mentorat Québec commanditera un 5à7 (vin et bouchées) sur place, suivant le colloque, afin d'informer au sujet de ses services aux personnes et aux organisations qui sont impliqués dans des programmes d'accompagnement et particulièrement, dans des programmes de mentorat. Ce sera aussi le lieu pour souligner des partenariat Québec-France.