Colloque

Acquérir une pratique professionnelle d'enseignant. Un nécessaire changement dans le rapport au savoir

Suzanne Nadot

SN

Membre a labase

Suzanne Nadot : Université Paris Nanterre

Contexte

Section :

Les recherches sur la construction de l'identité professionnelle de l'enseignant : postures épistémologiques et méthodologiques

Thème du colloque :

Les recherches sur la construction de l'identité professionnelle de l'enseignant : postures épistémologiques et méthodologiques

Responsables :

Christian Alin

Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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