Colloque

Acquisition d'une langue seconde et développement de la langue maternelle

T. Hogan

TH

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T. Hogan

Résumé du colloque

L'auteur de cette recherche se penche sur le problème de l'influence d'une situation scolaire dans laquelle un groupe d'enfants anglophones de 5 ans sont placés dans un jardin d'enfants où la langue d'instruction est le français, sur le développement de la langue maternelle et sur le readiness pour la lecture en première année dans une classe anglaise.

Contexte

Section :

Sciences de l'éducation

Thème du colloque :

Sciences de l'éducation

Responsables :

Maurice Barbeau

Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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