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Résumé de la communication
Une nouvelle forme d’activisme autochtone est en émergence depuis le début du nouveau millénaire : l’activisme autochtone en milieu universitaire. Cet activisme prend diverses formes dont les deux principales sont : 1) la poussée pour la mise sur pied de programmes d’études autochtones gérés par et orientés vers les Autochtones eux-mêmes et : 2) l’obtention du droit d’écrire des mémoires et des thèses en langue autochtone avec ou sans possibilité de traduction dans une des deux langues officielles du Canada. Ce dernier cas a surgi à l’Université York en résultat de l’activisme de Fred Metallic et Diane Mitchell, deux Mi’gmaq de la communauté de Listuguj au Québec. Cette communication vise à revoir l’historique de leur démarche et à tenter d’en analyser les conséquences aux points de vue universitaire et communautaire.
Résumé du colloque
Nous mettrons spécialement l'accent sur les travaux récents des chercheurs et des étudiants (articles, livres, rapports, mémoires, thèses) qui ont un lien avec notre colloque/atelier. Nous présenterons également les documents, avis et mémoires récemment produits par les instances et communautés autochtones sur la thématique ciblée.
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