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Activités de recherche des professeurs en sciences sociales dans un contexte de néolibéralisme : adaptation ou résistance?

Mathieu Albert
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Mathieu Albert

Résumé du colloque

Nous présentons les résultats d’une étude portant sur l’impact du néolibéralisme sur les activités de recherche des professeurs en sciences sociales. Notre hypothèse est à l’effet que la régulation néolibérale inciterait les professeurs-chercheurs à adopter une logique de marché dans la planification de leurs activités scientifiques; cet ajustement entraînant un affaiblissement de l’autonomie des champs de production de connaissances en sciences sociales. Des entrevues semi-dirigées ont été réalisées auprès de 31 professeurs de statut et d’ancienneté différents dans deux universités montréalaises. Afin de mettre en lumière une dynamique éventuellement différentielle au sein des disciplines en sciences sociales, nous avons sélectionné des professeurs en sciences économiques et en sociologie. Les CV de ces professeurs ainsi que divers documents produits par les départements et universités ciblés ont complété le corpus de données étudiées. L’étude a porté principalement sur l’évolution des critères d’obtention de la permanence depuis la fin des années 70, l’évolution des activités de recherche des professeurs et le rationnel tel qu’exprimé par les professeurs en ce qui a trait à l’orientation de leurs activités de recherche. Nos résultats confirment une adaptation progressive des activités de recherches des professeurs aux pressions institutionnelles engendrées par la baisse du financement étatique alloué à la recherche. Par ailleurs, contrairement à ce qu’on aurait pu prévoir, les professeurs en sciences économiques se montrent plus imperméables aux pressions induites par le néolibéralisme que ceux en sociologie. Les résultats sont discutés à la lumière du concept de champ de Bourdieu et des catégories de Mode 1 et Mode 2 élaborées par Gibbons et al.

Contexte

Section :
Savoirs et responsabilités
news icon Thème du colloque :
Savoirs et responsabilités
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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