Colloque

Activités d'initiation à la probabilité et à la statistique pour des élèves de 11-12 ans

P. Filion

C. Gaulth

H. Gravel

J.-J. Villebux

Membre a labase

P. Filion

Résumé du colloque

Face aux besoins créés par la société d'aujourd'hui, on reconnaît maintenant la nécessité d'introduire à partir du début du Secondaire (et éventuellement dès le second cycle de l'Élémentaire) des éléments de probabilité et de statistique dans les programmes de mathématiques. Une expérimentation en ce sens est en cours au Québec, visant à mettre au point un recueil d'activités très appropriées pour des élèves de 11-12 ans. Ces activités sont en cours de mathématique et ont été préparées selon la méthode G. Filion. Il s'agit rapport ici de l'expérience faite par cette recherche, dans une dizaine d'écoles, auprès d'une douzaine de classes d'enfants de 11-12 ans. Le programme d'activités a été préparé et rédigé et est conçu afin de pouvoir être facilement intégré dans les programmes de mathématique appliqués actuellement au Québec.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : École polytechnique de Montréal

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