Colloque

Actualité sur l'évaluation et la reconnaissance des acquis

Marc Leduc

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Marc Leduc

Résumé du colloque

Quatre projets balisent les développements de la Direction de la formation générale des adultes (DFGA) au regard de l’évaluation des apprentissages et de la reconnaissance des acquis. Le premier est gouvernemental et les trois suivants sont ministériels. Le premier, la Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de formation continue, met l’emphase sur la reconnaissance des acquis extrascolaires : augmenter les services, les rendre plus accessibles et produire des instruments appropriés aux partenariats avec les autres ministères. Le deuxième, le Renouvellement de la formation générale de base des adultes, génère des programmes d’études où le concept de compétence est prépondérant. L’évaluation des compétences s’appuiera sur des instruments variés, des démarches, des modalités et des processus novateurs. Le troisième, une Restructuration des systèmes d’information, concerne la sanction des études, l’inscription, le financement et le suivi des services éducatifs et d’enseignement au fil du temps. Le quatrième, la Politique d’évaluation des apprentissages du Ministère, implique une concordance entre les divers secteurs d’éducation ainsi que la nécessité d’adapter les visées communes de l’évaluation aux spécificités des secteurs qui se distinguent par leurs encadrements administratifs, réglementaires et légaux.