Colloque

Adolescence et le « moi » collectif à l'école secondaire

Hélène Béland

HB

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Hélène Béland

Résumé du colloque

Vivre une expérience formatrice en milieu scolaire, niveau secondaire, ne se fait pas sans les autres. Les enseignants ont la chance de pouvoir constater les intérêts collectifs de leurs élèves et de leur offrir la possibilité de s'exprimer au travers d'activités d'apprentissage tout favorisant leur épanouissement. Présentation d'une expérience pédagogique formatrice en arts plastiques et multimédias où des adolescents de l'école secondaire Armand-Corbeil à Terrebonne ont eu la parole!

Contexte

Section :

Au secours, aidez-moi..., mais foutez-moi la paix! Enjeux et multiples visages de l'adolescence ...aujourd'hui

Thème du colloque :

Au secours, aidez-moi..., mais foutez-moi la paix! Enjeux et multiples visages de l'adolescence ...aujourd'hui

Responsables :

Nathalie Morin Michèle Salesse

Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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