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Adolescence et marginalité: application de la théorie du champ de Kurt Lewin

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René Bédard

Résumé du colloque

Kurt Lewin, auteur de la théorie du champ, a proposé un schème théorique pour expliquer et comprendre le développement de l'adolescence. Dans sa présentation, Lewin postule que six dimensions sont inhérentes à la période de l'adolescence. Il se dégage ainsi un profil de la personnalité adolescente. De plus, en vertu du profil dégagé, Lewin applique le concept de marginalité à l'adolescence. Cependant, Lewin n'a pas fourni de vérification expérimentale de son schème théorique. À partir de la théorie de Lewin sur l'adolescence, nous avons construit un questionnaire visant à vérifier sur 653 sujets des deux sexes dont l'âge varie entre 13 et 18 ans, les propos de Lewin. Nous avons utilisé un questionnaire existant pour mesurer la marginalité chez ces mêmes sujets. Nous avons regardé les relations qui existent entre la théorie de Lewin sur l'adolescence et la marginalité. Cela nous permet de voir si le schème théorique proposé par Lewin s'applique encore à l'adolescence actuelle.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université d'Ottawa

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Titre du colloque :

Éducation

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