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Algorithme et connaissance mathématique

Hélène Kayler
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Hélène Kayler

Résumé du colloque

A partir de la présentation de quelques expériences on illustrera l'état de travaux préliminaires portant sur des conditions d'élaboration d'algorithme résolvant une classe de problèmes et de création d'un langage formel décrivant un modèle mathématique chez des enfants de l'école élémentaire. Ces résultats permettent d'étayer des hypothèses sur le rôle de la formulation dans l'acquisition d'une connaissance mathématique.

Contexte

Section :
Mathématiques
news icon Thème du colloque :
Mathématiques
host icon Hôte : École polytechnique de Montréal

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